93BIV3 · 7,5 hp · Grundnivå (GXX) · Biologi
Biologi: verksamhetsförlagd utbildning (68-75 hp)
Ges · nästa start VT 2027
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
MRE1 · 15 apr 2025 · 5 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
MRE1 · 38 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
MRE1 Muntlig redovisning med skriftligt underlag: kunskapsbedömn
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %5
- 100 %9
- 100 %13
- 100 %11
Senare tillfällen
100 % godkända · 9 studenter
- 100 %9
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (9 studenter), jämfört med 100 % (38 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %5
- 100 %9
- 100 %13
- 100 %11
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 37 studenter
- 100 %5
- 100 %9
- 100 %12
- 100 %11
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 65 % (37 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor
- VG
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 9 studenter
- 100 %9
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 100 % (9 studenter)
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera ett större arbetsområde eller flera mindre arbetsområden i biologi utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
- genomföra och leda planerad undervisning i biologi och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas kunskaper och behov
- utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i biologi och reflektera över elevernas lärande
- dokumentera, bedöma och återkoppla elevers kunskap och lärande i biologi
- anpassa sin kommunikation till olika elever och situationer
- interagera med olika elever, skolpersonal och vårdnadshavare
- reflektera kring den framtida yrkesrollen och konstruktiv kritik.
Innehåll
Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning i biologi där olika tillämpade lärarförmågor övas. Den studerande utvecklas och prövas i sitt ledarskap och sin didaktiska förmåga genom att planera, genomföra och följa upp undervisning av ett större område i biologi. Den studerande reflekterar över olika former av kunskapsbedömning samt övar på att bedöma elevers kunskaper i biologi. Den studerande övar även på att anpassa undervisningen till elevernas förutsättningar, samt reflekterar tillsammans med handledaren över den egna lärarrollen.
Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.
- Huvudområde
- Biologi