Idrott och hälsa B

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• genomföra en empirisk studie
• undersöka, granska och jämföra aktuell forskning och litteratur inom området hälsa samt motivera metodval
• planera, genomföra och utvärdera undervisning i de idrottsmoment som ingår i kursen
• praktiskt förevisa grundläggande övningar i de idrottsmoment som ingår i kursen
• anpassa lektionsinnehåll efter elevers olika förutsättningar
• identifiera risker och hantera säkerhetsaspekter i de idrottsmoment som ingår i kursen
• reflektera över kursens innehåll i förhållande till aktuella styrdokument, ledarskap, didaktiska utmaningar och bedömning av elevers kunskap och förmåga
• använda relevanta digitala verktyg
• tillämpa ett vetenskapligt förhållningssätt.

Innehåll

Kursen fokuserar på begreppet hälsa i ämnet idrott och hälsa. Säkerhet och anpassningar i undervisningen behandlas i förhållande till förutsättningar i lärmiljön och till elevers olika behov. Dessutom behandlas bedömning och betyg. Kursen består av följande moment: (a) elevintervju och planering, genomförande och uppföljning av projekt om hälsa och levnadsvanor, (b) friluftsliv, (c) orientering, (d) bollspel, (e) friidrott samt (f) grundläggande träningslära.