Trä- och metallslöjd (31-37.5hp)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• planera ett avgränsat arbetsområde i trä- och metallslöjd utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
• genomföra och leda planerad undervisning i trä- och metallslöjd och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas behov
• utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i trä- och metallslöjd och reflektera över elevernas lärande
• diskutera dokumentation och bedömning av elevers kunskap och lärande i trä- och metallslöjd med handledaren
• agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
• ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
• visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik.

Innehåll

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning med praktisk tillämpning av olika lärarförmågor: övning på att planera, organisera och genomföra undervisning av ett avgränsat arbetsområde i trä- och metallslöjd och därvid anpassa undervisningen till elevernas ålder och förutsättningar. I utvärderingen av planeringen och undervisningen reflekterar den studerande tillsammans med handledaren över sin egen undervisning i relation till teorier och metoder inom didaktisk forskning inom undervisning och lärande i trä- och metallslöjd, slöjdundervisningens sociala dimensioner, elever med särskilda behov i slöjd samt arbetsformer och laborativa/tekniska hjälpmedel. Den studerande övar sig i lärarrollen att samarbeta och interagera med hänsyn taget till aspekter som jämlikhet och jämställdhet.