Trä- och metallslöjd (16-30hp)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - redogöra för kunskaper om slöjdens material, redskap, verktyg och tekniker med fokus på konstruktion i trä och metall - använda slöjdens material, redskap, verktyg och tekniker i praktiskt arbete med konstruktion i trä och metall - redogöra för kunskaper om och använda metoder inom form− och färglära - visualisera och kommunicera formidéer med hjälp av två− och tredimensionella skisstekniker - presentera och motivera sina överväganden och val avseende slöjdens material, tekniker och processer - redogöra för slöjdämnets roll ur aspekter som miljö, ekonomi och jämställdhet - redogöra för och tillämpa ämnesdidaktiska perspektiv på slöjdundervisning - identifiera och beskriva arbetsprocesser i slöjd i relation till aktuell forskning inom ämnesområdet - granska och kommentera vetenskaplig litteratur inom slöjd och slöjdundervisning - beskriva konsekvenser för skolslöjden av politisk styrning

Innehåll

Kursen innehåller praktiskt arbete med slöjdtekniker och planeringsmetoder för konstruktionsarbete och sammansättningar i trä och metall. Andra moment som studeras är ytbehandling och materialkunskap i trä och metall. Inom formgivningen arbetar studenten dels med perspektivskiss och modellteknik, och dels med tillämpad formgivning i uppgifter i trä och metall. Kursen har en övergripande inriktning mot slöjdrelaterade konsument− och miljöfrågor. Studenten bearbetar aktuell slöjdpedagogisk forskning, nationella utvärderingar samt styrdokument. Villkor och förutsättningar för att organisera och leda undervisning i slöjd bearbetas i kursen. Kursen innehåller fältstudier där studenten diskuterar och planerar introduktioner av arbeten inom slöjdundervisning.