Friluftsliv och utomhuspedagogik i vattenmiljöer

Mål

Efter kursen ska studenten kunna

• redogöra för och diskutera utomhuspedagogiska perspektiv på friluftsliv i vattenmiljöer
• diskutera och reflektera över olika värden kopplade till friluftsliv
• demonstrera, utvärdera och reflektera över praktiska friluftslivsfärdigheter i vattenmiljöer
• tillämpa ett vetenskapligt förhållningsätt till kursinnehållet.

Innehåll

Kursen erbjuder praktisk och teoretisk fördjupning i friluftsliv inom olika svenska vattenlandskap. Kursen behandlar det utomhuspedagogiska hantverket i att planera, genomföra, och utvärdera olika sorters friluftslivsaktiviteter på ett tryggt och säkert sätt både individuellt och i grupp. Kursen är organiserad i tre olika delar. Den första delen behandlar utomhuspedagogiskt teori, friluftslivshistoria, och friluftssäkerhet i svenska vattenlandskap. Den andra delen fokuserar på friluftsliv och utomhuspedagogik i svenska vattenlandskap och innehåller en exkursion i form av en flera dagar lång friluftstur. Den tredje och sista delen fokuserar på hur man kan förstå friluftsliv som kulturell praktik och använda friluftsliv som en metod inom utomhuspedagogik i svenska vattenlandskap.