917G40 · 3 hp · Grundnivå (G1N) · Inget huvudområde
Utforska platser för lärande om hållbarhet
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN1 · 15 feb 2026 · 6 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN1 · 6 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen
- B
- C
- D
- E
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B: 33 % (6 studenter)
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- redogöra för centrala aspekter av miljö- och hållbarhetspedagogik
- resonera om hur den egna närmiljön kan utgöra bas för undervisning för hållbarhet
- redogöra för modeller som behandlar människans relation till platser.
Innehåll
Kursen behandlar miljö- och hållbarhetspedagogik generellt och med speciellt fokus på litteratur som belyser människans relation till sin omvärld. Kursen tar upp teorier om människa-plats relation och plats-baserad pedagogik, och hur dessa kan omsättas i den egna undervisningspraktiken eller andra relevanta sammanhang.
- Examinator
- Emilia Fägerstam
- Huvudområde
- Inget huvudområde