Hållbarhetsundervisning utanför klassrummet

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för grundläggande teorier om pedagogik för miljö- och hållbarhetsundervisning
• resonera om hur omgivande samhälle och naturmiljö kan utgöra en bas för miljö- och hållbarhetsundervisning
• planera och motivera miljö- och hållbarhetsundervisning som inbegriper miljöer utanför klassrummet.

Innehåll

Kursen behandlar miljö- och hållbarhetsundervisning där pedagogiska grunder och didaktiska val för denna diskuteras och prövas. I kursen ingår att planera ett eget undervisningsmaterial för undervisning för hållbarhet där kursens teori omsätts till valfri praktisk verksamhet. Utomhuspedagogikens relevans för miljö- och hållbarhetsundervisning diskuteras och problematiseras och kursen behandlar hur olika miljöer utanför klassrummet kan bidra till undervisning och lärande om hållbarhet. Teorier om människans relation till plats tas upp, liksom begrepp som ekosystemtjänster och planetära gränser.