Forskningsteori och undersökningsmetoder

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• redogöra för kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder och –teorier, med fokus på det utomhuspedagogiska forskningsfältet
• demonstrera hur dessa olika metoder och teorier kan användas i utomhuspedagogisk forskning
• kritiskt diskutera och analysera val av metod, teori och tillvägagångssätt i utomhuspedagogisk forskning
• tillämpa metodologiska kunskaper och färdigheter genom att planera och genomföra egen datainsamling
• dokumentera och analysera lärmiljöer och undervisningssituationer med hjälp av foto eller video
• redogöra för och tillämpa ett etiskt förhållningssätt i planering och genomförande av forskningsprojekt.

Innehåll

Kursen tar upp kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder och -teorier av relevans för det utomhuspedagogiska forskningsfältet. Kursens fokuserar på forskning som undersöker undervisning och lärande i utomhusmiljöer. Olika metoder för datainsamling och analys diskuteras och praktiseras. Etiska överväganden är en viktig del av forskningsprocessen och ingår i kursen.