8SJG51 · 15 hp · Grundnivå (G2E) · Omvårdnadsvetenskap
Självständigt arbete i omvårdnadsvetenskap
Ges · senaste start VT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXA1 · 22 apr 2026 · 66 studenter
100 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXA1 · 329 studenter
Ingår i 1 program
Tentamen
EXA1 Seminarie 1
- G
Ordinarie tentor
100 % godkända · 329 studenter
- 100 %66
- 100 %71
- 100 %46
- 100 %34
- 100 %45
- 100 %36
- 100 %31
Omtentor
100 % godkända · 352 studenter
- 100 %24
- 100 %35
- 100 %18
- 100 %12
- 100 %6
- 100 %28
- 100 %10
- 100 %8
- 100 %19
- 100 %30
- 100 %46
- 100 %10
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %6
- 100 %20
- 100 %12
- 100 %8
- 100 %13
- 100 %12
- 100 %13
- 100 %8
- Klarar omtentan: 100 % (352 studenter), jämfört med 100 % (329 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (35)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Tentamen
EXA2 Examinationsseminarie
- G
- U
Ordinarie tentor
97 % godkända · 365 studenter
- 100 %8
- 100 %13
- 80 %10
- 100 %6
- 100 %12
- 100 %6
- 100 %10
- 100 %10
- 100 %10
- 67 %6
- 100 %8
- 67 %6
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %6
- 100 %10
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %7
- 100 %14
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %16
- 100 %10
- 100 %12
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %16
- 100 %16
- 100 %11
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %6
- 100 %14
- 100 %10
- 83 %12
- 80 %10
- 100 %8
- 100 %10
Omtentor
100 % godkända · 65 studenter
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %5
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- Klarar omtentan: 100 % (65 studenter), jämfört med 97 % (365 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (134)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 50 %4
- 0 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
HAN1 Grupphandledning, deltagare i examinationsseminarium
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 447 studenter
- 100 %62
- 100 %39
- 100 %52
- 100 %53
- 100 %101
- 100 %62
- 100 %47
- 100 %31
Senare tillfällen
100 % godkända · 276 studenter
- 100 %16
- 100 %8
- 100 %13
- 100 %12
- 100 %20
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %12
- 100 %12
- 100 %8
- 100 %25
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %12
- 100 %24
- 100 %14
- 100 %7
- 100 %8
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %12
- 100 %8
- 100 %15
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (276 studenter), jämfört med 100 % (447 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (14)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
- 0 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Identifiera ett kunskapsbehov och på basen av det formulera och avgränsa en problemformulering inom omvårdnad relevant för grundutbildad allmänsjuksköterska,
- sammanställa kunskaper inom omvårdnad baserat på dess vetenskapliga grunder,
- motivera val av metod i relation till syftet med det självständiga arbetet,
- ta ställning till forskningsetiska alternativ i relation till valt problemområde och metod.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Självständigt organisera och utforma arbetet inom givna tidsramar,
- värdera och kritiskt tolka relevant litteratur inom valt problemområde,
- analysera, formulera och sammanställa metod samt resultat i en skriftlig rapport,
- kritiskt granska och motivera vetenskapliga val samt diskutera egna och andras resultat och därigenom kunna formulera underbyggda slutsatser,
- muntligt och skriftligt formulera arbetets innehåll och genomförande på ett språkligt korrekt sätt med vetenskaplig terminologi.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Kritiskt granska och värdera eget och andras självständiga arbete i omvårdnad med avseende på innehåll, struktur och tillämpbarhet,
- kritiskt värdera egna och andras forskningsetiska val,
- argumentera kring samhälleliga och etiska aspekter samt mänskliga rättigheter utifrån det studerade omvårdnadsproblemet,
- identifiera ytterligare behov av kunskap och formulera evidensens relevans för grundutbildad allmänsjuksköterska.
Innehåll
I kursen ingår ämnesområdet Omvårdnadsvetenskap 15 hp.
Omvårdnadens vetenskapliga grund
- teorier, modeller och begrepp i omvårdnad
- sjuksköterskans kärnkompetenser
Etik inom omvårdnad
- mänskliga rättigheter och jämlikhet
- hållbar utveckling
Vetenskapligt förhållningssätt
- vetenskapsteori, forskningsetik, och vetenskaplig metod
- insamling, bearbetning, analys och rapportering av data
- opponent- och respondentskap
- Examinator
- Susanna Ågren
- Huvudområde
- Omvårdnadsvetenskap