8MYA02 · 12 hp · Avancerad nivå (A1X) · Inget huvudområde
Psykoterapeutisk metodik
Status okänd
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- förklara olika familjediagnostiska modeller och familjediagnostiska begrepp,
- definiera terapeuten som en del av det diagnostiska systemet.
Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- engagera ett helt familjesystem med samgåendetekniker,
- formulera frågor både för att inhämta information och för att intervenera i ett familjesystem,
- skapa kontrakt för ett enskilt samtal och för en längre kontakt kunna använda alliansskapande strategier,
- tillämpa familjeterapeutiska metoder och färdigheter i den kliniska verksamheten,
- tillämpa olika teamtekniker,
- använda interaktionsanalys i terapeutiska system,
- använda olika tekniker i att engagera barn i samtal,
- använda validerade familjediagnostiska instrument.
Värderingsförmåga och för hållningssätt Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- anlägga kritiska perspektiv på psykiatrisk, psykodynamisk och familjedynamisk diagnostik,
- formulera/pröva familjeterapeutiska/interaktionistiska hypoteser
Innehåll
Familjekarta och familjeskulptur Hierarkisk organisation Kommunikation Metaforer Kontakt, kontrakt och kontext Reflekterande position Hypoteser Co-terapi Nätverkssamtal Konsultationsintervju Cirkulär intervjumetodik System Slutintervention
- Examinator
- Madeleine Cocozza
- Huvudområde
- Inget huvudområde