8MM149 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1X) · Medicinsk pedagogik
Lärande och undervisning i hälso- och sjukvårdsutbildningar
Status okänd
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelseEfter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- Karaktärisera och jämföra olika teoretiska perspektiv på lärande och dess implikationer för lärande inom hälso- och sjukvården
Färdighet och förmågaEfter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- Identifiera och problematisera förutsättningar och pedagogiska metoder för utveckling av praktiska färdigheter i hälso- och sjukvården.
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- Identifiera och problematisera pedagogiska arbetsmetoder inom problembaserat lärande
- Identifiera konsekvenser av bedömning och examination för studenters lärande
Innehåll
- Teorier om lärande
- Handledningsmodeller och reflektionsmodeller
- Studentcentrerat lärande särskilt PBL
- Interprofessionellt lärande
- Examination och bedömning
- Lärarrollen i studentcentrerad utbildning
- Examinator
- Madeleine Abrandt Dahlgren
- Huvudområde
- Medicinsk pedagogik