Klinisk medicin 1

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• redogöra för relevanta författningar inom hälso- och sjukvården samt för läkarens och patientens ansvar, rättigheter och skyldigheter,
• redogöra för global sjukdomsbörda och bestämningsfaktorer för sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• identifiera, analysera och värdera riskfaktorer hos enskilda individer för uppkomst av sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• förklara den teoretiska basen för individinriktad prevention med tillämpning på sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• analysera skillnader i sjukdomsmanifestationer och behandling beroende av individuella faktorer beträffande sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• analysera och värdera symtom, undersökningsfynd och sjukdomsförlopp utifrån patofysiologiska mekanismer gällande sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• analysera och förklara konsekvenserna vid sviktande funktion i endokrina systemet, cirkulations- och respirationsorganen, blodet och njurarna,
• analysera och värdera användning av och risker med diagnostiska metoder och behandlingar utifrån patofysiologiska mekanismer gällande sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• förklara principer för insättande och genomförande av åtgärder (behandling, rehabilitering, sekundärprevention) och uppföljning av skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• förklara sambanden mellan klimatförändringar, miljöpåverkan och sjukdomar i endokrina systemet, sjukdomar i cirkulations- och respirationsorganen, icke-maligna blodsjukdomar, och medicinska njursjukdomar,
• redogöra för principerna för korrekt läkemedelsordination utifrån gällande förordningar,
• förklara manifestationer av åldrandet,
• förklara betydelsen av multisjuklighet hos en individ och förklara hur den påverkar den medicinska bedömningen och behandlingen,
• redogöra för principer för geriatrisk respektive palliativ vård,
• redogöra för principer för att på ett respektfullt sätt fastställa dödsfall med indirekta kriterier,
• förklara juridiska och etiska regler kring livsuppehållande behandling och död,
• förklara vikten av patientens delaktighet i sin vård och tillvarata individens resurser,
• förklara innebörden av ett allmänmedicinskt arbetssätt.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• tillämpa den patientcentrerade konsultationsmetoden i dess kronologiska tre steg i klinisk praktik och där kunna ta vara på innehållet i ”Patientens del” till kliniskt tänkande i ”Läkarens del” och för samverkan i ”Gemensam del”,
• beställa samt tolka och bedöma resultatet av vanliga diagnostiska undersökningar av endokrina systemet, cirkulations- och respirationsorganen, blodet och njurarna, med hänsyn taget till potentiella felkällor,
• under handledning formulera remiss för diagnostisk undersökning,
• tillämpa sjukvårdens regler för det egna strålskyddet där joniserande strålning används för bild- och funktionsdiagnostik eller intervention,
• föreslå, motivera val av och tillämpa relevanta laboratorietest och behandling inom allmänmedicin,
• tillämpa verktyg för prevention och hälsofrämjande patientmöten i relevanta situationer,
• självständigt göra initial bedömning av patient med sviktande vitalfunktioner och vidta basala åtgärder,
• under handledning genomföra avancerade initiala livsuppehållande åtgärder i sjukvårdsmiljö vid påverkad andning eller cirkulation,
• under handledning utföra en grundläggande konsultation och kroppsundersökning,
• dokumentera anamnes och kroppsundersökning i en patientjournal, samt göra en sammanfattande bedömning,
• tillämpa aktiva copingstrategier i möten med patienter, anhöriga och vårdpersonal,
• sammanfatta, tolka samt beskriva styrkor och svagheter i vetenskapliga artiklar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• visa terapeutisk hållning och förmåga till helhetssyn vid patientkontakt,
• reflektera över betydelsen av ett personcentrerat och hälsofrämjande förhållningssätt i patientmötet,
• beakta betydelsen av en individs sjukdom för familj och närstående,
• reflektera över etiska frågor kring prevention, avancerad sjukdom och livsuppehållande behandling, med särskilt fokus på etiska principer för att göra gott och inte skada,
• beakta betydelsen av kommunikation och kunskapsutbyte med, samt respektfullt bemötande av, alla professioner inom hälso- och sjukvården,
• reflektera över möjligheter och utmaningar vid prevention av icke-smittsamma sjukdomar globalt.

Innehåll

Kursinnehåll

VFU genomförs inom invärtesmedicinska specialiteter, allmänmedicin, bild-och funktionsmedicinska specialiteter samt laboratoriemedicinska specialiteter. Undervisningen avseende teori och färdigheter utöver VFU bedrivs inom ramen för fem av läkarprogrammets teman och innehåller:

Cirkulation-Respiration-Erytron-Njurar

Diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av:

• skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser i cirkulations- och respiratoriska organen, icke-maligna blodsjukdomar inkluderande blödningssjukdomar och venös tromboembolism, samt medicinska njursjukdomar.

Endokrin-Reproduktion-Livscykeln

Diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av:

• över- och underfunktion i endokrina system,
• tumörer i sköldkörteln, bisköldkörtlarna, binjurarna och hypofysen.

Generalist

Diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av:

• skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser inom allmänmedicin och akutsjukvård.

Grundläggande principer inom diagnostiska specialiteter.Åldrande, multisjuklighet, palliativ vård och åtgärder vid dödsfall.

Professionell utveckling

• Helhetssyn
• Personcentrerad vård och empowerment
• Riskfaktorer och individinriktad prevention
• Författningar inom hälso- och sjukvård: legitimations- och anmälningsärenden
• Etisk princip: göra gott och inte skada
• Etik kring prevention och screening
• Global hälsa och prevention av icke-smittsamma sjukdomar
• Aktiva copingstrategier

Vetenskapligt förhållningssätt

Systematisk bearbetning, sammanfattning, tolkning och värdering av vetenskapliga artiklar kopplade till kliniska frågeställningar.