Tentalabbet

8LPA70 · 30 hp · Avancerad nivå (A1N) · Medicin

Klinisk medicin 2

Ges · nästa start HT 2026

81 %

klarade senaste ordinarie tentan

SKR7 · 2 jun 2026 · 97 studenter

92 %

klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren

SKR7 · 372 studenter

33 %

Svårare än 33 % av kurserna på avancerad nivå

Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 372 studenter.

Ingår i 1 program

Tentamen

SKR7 Skriftlig examination

  • G
  • U

Ordinarie tentor

92 % godkända · 372 studenter

  • 81 %97
  • 96 %94
  • 93 %92
  • 97 %89

Omtentor

74 % godkända · 27 studenter

  • 65 %20
  • 100 %7
  • Klarar omtentan: 74 % (27 studenter), jämfört med 92 % (372 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 33 %3
  • 100 %3

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

LÄK7 Strimma läkarrollen

  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

99 % godkända · 379 studenter

  • 98 %103
  • 100 %94
  • 100 %93
  • 100 %89

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (1)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1

    Övrigt moment

    SKIN Skriftlig inlämningsuppgift klinisk farmakologi

    • G
    • U

    Ordinarie tillfällen

    100 % godkända · 379 studenter

    • 99 %103
    • 100 %93
    • 100 %93
    • 100 %90

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (1)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1

      Övrigt moment

      PREX Projektplan för examensarbete (kontrakt)

      • G
      • U

      Ordinarie tillfällen

      99 % godkända · 373 studenter

      • 98 %102
      • 100 %93
      • 100 %92
      • 100 %86

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

        Visa små tillfällen (1)

        Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

        • 100 %1

        Övrigt moment

        VFU7 Verksamhetsförlagd utbildning

        • G
        • U

        Ordinarie tillfällen

        99 % godkända · 365 studenter

        • 96 %101
        • 100 %93
        • 100 %83
        • 100 %88

        Senare tillfällen

        Inga tillfällen med minst 5 studenter.

          Visa små tillfällen (10)

          Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

          • 100 %1
          • 100 %1
          • 100 %1
          • 100 %1
          • 100 %1
          • 100 %2
          • 100 %1
          • 100 %4
          • 100 %2
          • 100 %1

          Övrigt moment

          KLF7 Klinisk färdighetsträning

          • G

          Ordinarie tillfällen

          100 % godkända · 352 studenter

          • 100 %98
          • 100 %84
          • 100 %83
          • 100 %87

          Senare tillfällen

          100 % godkända · 7 studenter

          • 100 %7
          • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (7 studenter), jämfört med 100 % (352 studenter) på ordinarie
          Visa små tillfällen (3)

          Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

          • 100 %1
          • 100 %3
          • 100 %2

          Om kursen

          Mål

          Kunskap och förståelse

          Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

          • identifiera, analysera och värdera riskfaktorer för uppkomst av sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ samt för uppkomst av maligna sjukdomar i olika organsystem på individ- och populationsnivå,
          • förklara den teoretiska basen för individ- och populationsinriktad prevention med tillämpning på sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet, urogenitala organ och maligna sjukdomar i olika organsystem,
          • analysera och värdera symtom, undersökningsfynd och förlopp för maligna sjukdomar och för sjukdomar i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ,
          • identifiera och analysera skillnader i symtom och sjukdomsmanifestationer beroende på individuella faktorer vid sjukdomar eller skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet, urogenitala organ samt hos patienter med maligna sjukdomar,
          • analysera och värdera användning av och risker med diagnostiska metoder och behandlingar för maligna sjukdomar och för sjukdomar i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ,
          • förklara principer för insättande och genomförande av åtgärder, uppföljning och rehabilitering av vanliga och eller viktiga sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet, urogenitala organ och vid maligna sjukdomar,
          • redogöra för allmänna principer för hur man planerar, påbörjar, följer upp och avslutar en läkemedelsbehandling,
          • förklara skillnader i handläggning utifrån individuella faktorer hos patienter med malign sjukdom,
          • förklara samband mellan åldrande och sjukdomar eller skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ,
          • redogöra för begrepp, termer och nomenklatur för behandlingsprinciper, behandlingssyfte och behandlingseffekt vid maligna sjukdomar, vid sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ,
          • redogöra för situationer där man kan misstänka bakomliggande våld i nära relationer och redogöra för förfaringssätt i sådana situationer,
          • förklara hur hälso- och sjukvårdens kvalitets- och utvecklingsarbete fungerar och hur det kan användas för att bidra till en jämlik vård,
          • beskriva hur hälso- och sjukvårdens arbete kring maligna sjukdomar är organiserat på regional och nationell nivå,
          • förklara principerna för vårdplaner, rehabiliteringsplaner och sjukskrivningsplaner och hur dessa kan utformas,
          • förklara behov och effekter av standardiserad informationshantering inom hälso- och sjukvård.

          Färdighet och förmåga

          Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

          • ta anamnes, genomföra fysikaliskt status, tolka basala fysikaliska fynd och dokumentera anamnes och undersökningsfynd i patientjournal vid symptom och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ, inklusive vid misstanke om eller konstaterad malign sjukdom
          • utifrån utredningsresultat förklara och klassificera tumörutbredningen vid maligna sjukdomar,
          • föreslå och motivera val av basala diagnostiska metoder vid sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet, urogenitala organ, vid maligna sjukdomar samt vid preoperativt omhändertagande,
          • formulera remiss för diagnostisk undersökning av sjukdomar och skador i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ,
          • identifiera och tolka basala tecken på sjukdom och skada i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet och urogenitala organ i bild- och funktionsmedicinskt samt endoskopiskt material,
          • föreslå behandling och rehabilitering vid sjukdomar i matsmältningsorganen, rörelseapparaten, kärlsystemet, urogenitala organ och vid maligna sjukdomar,
          • i samråd med patienten fastställa behandlingsmål och ge anpassad information om effekter och biverkningar av läkemedel,
          • identifiera och föreslå handläggning och prevention av akuta, långvariga och sent uppkomna behandlingsrelaterade biverkningar vid maligna sjukdomar,
          • medverka vid planering och genomförande av strålbehandling,
          • bedöma och dokumentera samband mellan funktionsnedsättning och aktivitetsbegränsning orsakad av sjukdom,
          • formulera och kommunicera en vetenskaplig forskningsplan inom ramen för kontrakt för självständigt arbete.

          Värderingsförmåga och förhållningssätt

          Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

          • visa terapeutisk hållning och respektfullt bemötande samt utveckla förmåga till helhetssyn vid kontakt med patienter och anhöriga,
          • förklara betydelsen av kommunikation och kunskapsutbyte med samt visa respektfullt bemötande av alla professioner inom hälso- och sjukvården,
          • tillämpa personcentrerat bemötande,
          • kritiskt värdera resursfördelningsfrågor inom hälso- och sjukvård med särskilt fokus på prioriteringar, effektivitet och etiska principer för rättvisa
          • reflektera över olika aktörers roller i läkemedelsvärlden och hur dessa påverkar tillgången till och användningen av läkemedel regionalt, nationellt och globalt,
          • förklara betydelsen av aktiva copingstrategier i möten med patienter, anhöriga och vårdpersonal,
          • identifiera egna personliga styrkor och relatera till fortsatt professionell utveckling och
          • reflektera över egna värderingar och relatera till hälso- och sjukvårdens etiska principer.

          Innehåll

          Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) genomförs inom allmänkirurgi/medicinsk gastroenterologi och hepatologi, urologi, kärlkirurgi, ortopedi samt onkologi. Undervisningen avseende teori och färdigheter utöver VFU bedrivs inom ramen för sex av läkarprogrammets teman och innehåller:

          Cirkulation-Respiration-Erytron-Njurar

          • diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser i kärlsystemet, njurar, urinvägar och manliga genitalia, inklusive maligniteter i njurar, urinvägar och manliga genitalia

          Immun-Barriär-Infektion

          • diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av maligna sjukdomar i blod, lymfsystem och blodbildande organ

          Gastro-Nutrition-Metabolism

          • diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser i matsmältningsorganen

          Generalist

          • diagnostik, värdering, behandling, behandlingskomplikationer, rehabilitering, uppföljning och prevention av maligna sjukdomar
          • principer för rationell läkemedelsbehandling: läkemedelsvärdering, val, dosering, överdosering, uppföljning och avslut av läkemedelsbehandling

          Neuro-Sinne-Psyke-Rörelse

          • diagnostik, värdering, behandling, uppföljning och prevention av skador och sjukdomar med betydande medicinska konsekvenser i rörelseapparaten

          Professionell utveckling

          • hälso-och sjukvårdens kvalitets- och utvecklingsarbete
          • medicinska kunskaps- och beslutsstöd
          • patienter som aktiva medskapare av vård
          • försäkringsmedicin,
          • etisk princip: rättvisa
          • ledarskap

          Vetenskapligt förhållningssätt

          • förberedelse och kontraktsskrivning inför självständigt arbete (examensarbete) i medicin
          Examinator
          Ellen Andersson
          Huvudområde
          Medicin
          Kursplanen på Studieinfo ↗