8LOG62 · 15 hp · Grundnivå (G2F) · Logopedi
Statistik och vetenskaplig metod inom logopedi
Status okänd
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
BGRU · 18 nov 2025 · 13 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
BGRU · 72 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
BGRU Basgrupp
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 72 studenter
- 100 %13
- 100 %19
- 100 %20
- 100 %20
Senare tillfällen
100 % godkända · 18 studenter
- 100 %18
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (18 studenter), jämfört med 100 % (72 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
INL2 Litteraturstudie
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 91 studenter
- 100 %12
- 100 %19
- 100 %21
- 100 %20
- 100 %19
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Inlämning eller laboration
INL1 Tentamen statistik
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 62 studenter
- 100 %10
- 100 %20
- 100 %14
- 100 %18
Senare tillfällen
100 % godkända · 22 studenter
- 100 %17
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (22 studenter), jämfört med 100 % (62 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
WORB Workshop, bibliotek, T5
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 73 studenter
- 100 %13
- 100 %19
- 100 %21
- 100 %20
Senare tillfällen
100 % godkända · 19 studenter
- 100 %19
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (19 studenter), jämfört med 100 % (73 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
LITS Litteraturseminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 72 studenter
- 100 %13
- 100 %19
- 100 %21
- 100 %19
Senare tillfällen
100 % godkända · 19 studenter
- 100 %19
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (19 studenter), jämfört med 100 % (72 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- karakterisera och förklara olika forskningsmetoder inom logopedi,
- Förstå och förklara de statistiska metoder som vanligen används i logopedisk forskning
- förklara olika forskningsmetoders relation till evidensbaserad praktik i logopedi
- karakterisera och förklara etiska överväganden inom logopedisk forskning
- beskriva implementering av evidensbaserad praktik
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- använda relevanta biblioteksresurser och databaser och planera och genomföra en litteraturöversikt
- korrekt hantera olika typer av referenser
- skriva på ett vetenskapligt sätt
- planera ett forskningsprojekt med beaktande av forskningsetiska principer
- använda lämpliga statistiska metoder för att testa olika hypoteser
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- utvärdera metoder för olika typer av forskningsstudier
- värdera hur etiska frågeställningar behandlas i forskningsstudier
Innehåll
- Kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder
- Statistik
- Forskningsetik
- Vetenskaplig textbehandling
- Informationssökning
- Examinator
- Torbjörn Ledin
- Huvudområde
- Logopedi