Fysioterapi, folkhälsa och arbetsrelaterad ohälsa

Mål

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara etiologi, patofysiologi och symtombild vid funktionsnedsättningar i rörelseorganen med särskilt fokus på motions-, idrotts- och belastningsrelaterade skador och besvär,
• förklara etiologi och symtombild vid stressrelaterad ohälsa,
• förklara hur psykologiska och sociala faktorer samverkar med smärtfysiologiska mekanismer för uppkomst och upplevelse av smärta,
• visa kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer,
• på en övergripande nivå förklara de olika delarna i kunskapsområdet försäkringsmedicin,
• förklara hur arbetsförmåga kan bedömas och redogöra för rehabiliteringsprocessen vid återgång till arbete samt beskriva fysioterapeutens roll i samarbetet med andra rehabiliteringsaktörer,
• beskriva faktorer på individ-, grupp- och systemnivå med potential att påverka resultat av förbättringsarbete.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Självständigt utföra en fysioterapeutisk undersökning och bedömning samt tillämpa relevanta åtgärder och utvärderingsmetoder vid funktionsnedsättningar i rörelseorganen,
• självständigt tillämpa ett kliniskt resonemang vid fysioterapeutisk bedömning, åtgärd och utvärdering utifrån evidens och beprövad erfarenhet,
• analysera och bedöma smärtproblematik vid handläggning av patienter med akut och långvarig smärta,
• tillämpa kunskaper inom beteendevetenskap vid fysioterapeutisk bedömning, behandling och prevention,
• analysera och bedöma hur belastning, aktivitet och miljö påverkar rörelseorganen ur ett biopsykosocialt perspektiv samt föreslå åtgärder och möjlig implementering av dessa,
• förklara individ- och samhällsfaktorer som påverkar hälsan i befolkningen samt olika aktörers betydelse för folkhälsan,
• självständigt, i kontakt med berörda parter, redogöra för bedömning, åtgärder och behandlingsresultat relaterat till rörelseorganen,
• dokumentera bedömning, åtgärder samt behandlingsresultat relaterat till rörelseorganen i enlighet med aktuell lagstiftning och regelverk,
• tillämpa relevanta metoder och samverka interprofessionellt i förbättringsarbete.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• förklara hur fysisk aktivitet/inaktivitet, fysisk träning samt övriga levnadsvanor påverkar hälsan och tillämpa denna kunskap tillsammans med ett hälsofrämjande förhållningssätt vid fysioterapeutisk prevention och behandling,
• förklara hur lagar och förordningar styr verksamheter inom vilka fysioterapeuter är verksamma,
• värdera egen förmåga att tillämpa ergonomiska principer, arbetsteknik och handlag utifrån biomekaniska aspekter och patientsäkerhet,
• reflektera över hälsa på såväl individ-, grupp- och samhällsnivå ur ett likabehandlingsperspektiv,
• visa respekt för patienters egenvärde och integritet samt kommunicera utifrån ett professionellt förhållningssätt,
• värdera och tillämpa lärandeteorier och -modeller vid information och undervisning på individ- och gruppnivå,
• värdera kommunikationsmönster och lärande i en interprofessionell arbetsgrupp vid förbättringsarbete.

Innehåll

Fysioterapi, arbete och folkhälsa är centrala teman genom hela kursen. I denna kurs ingår ett interprofessionellt moment ”Kvalitet och lärande i arbetslivet”. Kursen innehåller en fördjupning av undersöknings- och behandlingsmetoder vid funktionsnedsättningar i rörelseorganen. Folkhälsan studeras med tonvikt på förståelse för hur olika individ- och samhällsfaktorer påverkar vår hälsa.

Kursens innehåll omfattar ämnesområdena fysioterapi (16hp), medicinsk vetenskap (3hp) samt samhälls- och beteendevetenskap (5hp).

Ämnesområdena studeras integrerat utifrån ett medicinskt perspektiv och med följande huvudsakliga innehåll:

• differentialdiagnostik vid muskuloskeletala sjukdomar och skador
• motions-, idrotts- och belastningsrelaterade skador och besvär
• ergonomi
• biomekanik
• fysisk aktivitet som medicinsk behandling samt prevention vid sjukdom och skada
• biopsykosocialt förhållningssätt vid bedömning och behandling av funktionsnedsättning och smärta
• våld i nära relationer
• riskfaktorer för sjukfrånvaro, konsekvenser av att vara sjukskriven, faktorer som hindrar respektive främjar återgång i arbete samt sjukskrivningspraxis
• bedömning av arbetsförmåga
• arbetsmiljökunskap
• biopsykosociala aspekter på stress
• levnadsvanor med särskilt fokus på otillräcklig fysisk aktivitet ohälsosamma matvanor, riskbruk för alkohol och tobak, stress och sömnstörningar
• teorier om lärande, motivation, följsamhet och beteendeförändring
• hållbar utveckling, folkhälsoarbete, prevention och hälsopromotion
• evidensbaserad hälso- och sjukvård
• patientsäkerhet och kvalitetsutveckling i hälso- och sjukvård

I denna kurs ingår även verksamhetsförlagd utbildning (VFU)