8FG083 · 3 hp · Grundnivå (G2F) · Inget huvudområde
Hållbar utveckling
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
FINX · 6 dec 2024 · 8 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
FINX · 8 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
FINX Slutexamination
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
GRP1 Grupparbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Redogöra övergripande för FNs 17 hållbarhetsmål inom Agenda 2030 och exemplifiera relationer mellan dem
- Identifiera en utmaning med att uppnå hållbarhetsmål inom Agenda 2030 samt analysera detta problemområde med utgångspunkt från temporala/ kulturella/geografiska perspektiv
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Inhämta, tolka och sammanställa information från vetenskaplig litteratur och det omgivande samhället, relevant för ett definierat problemområde inom Agenda 2030
- Identifiera olika perspektiv inom ett identifierat problemområde, baserat på information från relevanta källor
- Använda olika presentationstekniker för att kommunicera mål kopplade till Agenda 2030
- Kommunicera resultatet av ett genomfört arbete med bäring på hållbar utveckling på engelska, såväl skriftligt som muntligt.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Belysa sina egna och andras värderingar i relation till samhällsutmaningarna i Agenda 2030
- Relatera till värdekonflikter utifrån olika perspektiv och möjliga lösningar inom det identifierade problemområdet
Innehåll
Kursen utgår från Agenda 2030 och kursdeltagarna genomför i grupper fördjupningsarbete relaterat till Agenda 2030 målen samt breddar sina kunskaper genom att sätta sig in i övriga gruppers arbete.
Interprofessionella kommunikationsfärdigheter tränas och varje kursdeltagares särskilda kompetenser ska integreras i studierna. Vid uppstartstillfället ges inspirationsföreläsningar på temat hållbar utveckling.
I kursen ingår projektarbete med koppling till relevanta samhällsproblem med bäring på Agenda 2030.
- Examinator
- Maria Lerm
- Huvudområde
- Inget huvudområde