Examensarbete i biomedicinsk laboratorievetenskap

Mål

INLEDNING Kursen syftar till att studenten genom ett självständigt projektarbete ska utveckla förmågan att planera, genomföra och redovisa ett forskningsprojekt inom huvudområdet Biomedicinsk laboratorievetenskap. Kursen består av av litteraturstudier, utarbetande av projektplan, metodseminarium, resultatinsamling, bearbetning av data och presentation av projektet. Kursen slutexamineras genom skriftlig och muntlig redovisning av examensarbetet samt kritisk granskning och opponentskap av andra arbeten. LÄRANDEMÅL Studenten ska efter godkänd kurs kunna: Kritiskt och systematiskt söka, granska och analysera relevant vetenskaplig litteratur Redogöra för aktuell forskning och utveckling samt identifiera behov av ytterligare kunskap och utveckling inom området Identifiera problem och formulera hypoteser och målsättningar Planera och utföra vetenskapliga laborativa försök och datainsamling samt kunna motivera val av metod, datainsamling och bearbetning Dokumentera, bearbeta, tolka, presentera och kritiskt granska analysresultat Redogöra för vetenskapliga och statistiska begrepp och metoder Sammanställa ett arbete i form av en vetenskaplig uppsats samt muntligt presentera och försvara denna Tillämpa etiska regler, lagar och förordningar som styr biomedicinsk forskning På fördjupad nivå diskutera fakta, företeelser och frågeställningar inom det biomedicinska området

Innehåll

Uppgiften för examensarbetet skall ha en tydlig biomedicinsk laboratorievetenskaplig frågeställning. Examensarbetet syftar till att ge studenten erfarenhet av forskningsprocessen generellt samt speciellt inom något av laboratorievetenskapens delområden eller tillämpningsområden. Studentens skall, under handledning, utföra ett självständigt arbete där de kunskaper inom biomedicinsk laboratorievetenskap skall tillämpas och fördjupas. Examensarbetet skall stimulera studenterna till planering, genomförande och analys på vetenskaplig grund och leda fram till en vetenskaplig uppsats. Generell erfarenhet av forskningsprocessen inom biomedicinsk laboratorievetenskap uppnås genom opponentskap på en annan students examensarbete samt auskultation på minst fem ytterligare presentationer av examensarbete inom biomedicinsk laboratorievetenskap