Global hälsa

Mål

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• förklara på grundläggande nivå de stora globala hälsoproblemen inom sexuell och reproduktiv hälsa, barn- och ungdomshälsa, nutrition, mental hälsa, infektiösa resp. icke infektiösa tillstånd som cancer eller trauma och hur de varierar mellan och inom länder,
• redogöra för grundläggande begrepp inom folkhälsovetenskap som hälsodeterminanter och hälsoindikatorer,
• redogöra för basala begrepp inom ekonomi och hälsoekonomi och hur kostnadseffektivitet för olika hälsoinsatser kan beräknas,
• redogöra för hur sjukdom och ohälsa liksom förändringar i dessa påverkar såväl samhällsekonomi som privatekonomi i skilda hälsosystem, och
• beskriva etiska aspekter av global hälsa.

Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• självständigt genomföra fältstudie med utgångspunkt från problemställning inom global hälsa i Sverige eller utomlands, och
• muntligt och skriftligt redovisa fältstudie.

Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• tillämpa ett förhållningsätt som syftar mot rättvis och jämlik hälsa globalt.

Innehåll

Global hälsa definieras som utbildning, forskning och klinisk verksamhet med fokus på att uppnå jämlik hälsa för alla människor i världen. Målet med kursen är att studenterna ska förstå och kunna analysera vilka faktorer som styr hälsoläget i ett land eller i skilda socioekonomiska grupper, kunna föreslå åtgärder som kan förbättra hälsoläget på ett samhälleligt plan och förstå hur utveckling hållbart kan drivas mot en rättvis och jämlik hälsa globalt. Särskilt ägnas tid åt att skapa förståelse för sociala bestämningsfaktorer för hälsa, sjukvårdens organisation i svaga sjukvårdssystem med resursbrist och vilka utmaningar för sjukvårdens tillgänglighet och kvalitet det innebär. Kursen innefattar även gränsöverskridande hälsoutmaningar som antimikrobiell resistens, pandemier och flyktingströmmars påverkan på hälsa. Kursen genomförs ur ett medicinskt perspektiv vilket innebär att förkunskaper inom ämnet motsvarande kurs/termin sju på läkarprogrammet krävs för att tillgodogöra sig kursinnehållet.

Kursen består av två delar – en teoretisk del under två veckor följd av en två veckors praktisk del.

• Den teoretiska delen består av föreläsningar, webinarier/seminarier och gruppövningar.
• Den praktiska delen kan bestå av fältstudie i Sverige eller i ett låg- eller lägre medelinkomstland som till exempel Kenya, Kosovo eller Bosnien. Exempel på hälsoproblem som kan belysas under fältarbetet är global antibiotikaresistens, hälsobistånd till låg- och lägre medelinkomstländer, sjukdomars ekonomiska påverkan i olika länder respektive socioekonomiska grupper eller deras effekter på samhällsfunktioner liksom krig och konflikters olika hälsoeffekter.