8FA287 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1X) · Inget huvudområde
Vetenskaplig forskningsmetodik inom medicin II
Status okänd
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- förklara begrepp inom vetenskapsteori och vetenskapshistorisk utveckling inom medicinsk forskning
- redogöra för riktlinjer som finns för olika ansatser/metoder som tillämpas i medicinsk forskning
- redogöra för adekvata applikationsfält för olika ansatser/metoder
- redogöra för essentiell kritik som riktats mot ansatser/metoder och argumentera för olika ansatsers/metoders styrkor och svagheter
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- tillämpa forskningsetiska principer och lagar
- motivera val av ansatser/metoder utifrån vetenskapsfilosofiska och teoretiska grundvalar
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- reflektera över olika ansatser/metoder ur ett vetenskapshistoriskt perspektiv
- värdera grundläggande analysmetoder såsom biostatistik, epidemiologi, psykometri, kvalitativ bearbetning och relatera till vetenskapsteori
Innehåll
Kursen syftar till att den studerande förvärvar fördjupade kunskaper, dels om de krav som ställs vid genomförandet av olika typer av empiriska forskningsstudier inom medicin, dels om en individuellt vald ansats/metod. Det huvudsakliga innehållet i kursen har fokus på:
- olika analysmetoder relaterade till vetenskapsteori
- etiska problem inom medicinsk forskning
- forskningsprocessen i allmänhet och för ett specificerat projekt inom det medicinska området, problem och fördjupning inom egen vald ansats/metod
- grundläggande begrepp inom vetenskapsteori och vetenskapshistoria inom medicinsk forskning
- relationen mellan vetenskapsteori och kvantitativa och kvalitativa vetenskapliga metoder
- Examinator
- Siw Carlfjord
- Huvudområde
- Inget huvudområde