Kristendom: Vad kristna tror och gör

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• översiktligt analysera centralt trosinnehåll inom kristendom och hur detta innehåll relaterar till kristendomens framväxt, centrala praktiker och grundläggande etik
• förklara hur kristna levnadssätt kan vara en respons på en viss tids utmaningar
• jämföra centrala metoder och teorier i studiet av kristendom
• kritiskt diskutera trosinnehåll, praktiker och etik inom kristendom i förhållande till hållbarhet

Innehåll

Denna grundkurs är en introduktion till kristendom. Perspektivet är i huvudsak historiskt, dvs kursen fokuserar på vad kristendom har varit under historiens lopp snarare än att främst inrikta sig på nutida trosuttryck. Kursen består av tre delar.

Ursprung och framväxt: Tidig historia (1,5 hp)

I den första delkursen ligger fokus på hur kristendomen började som en inomjudisk rörelse runt Jesus från Nasaret och med tiden blev vad man skulle kunna kalla en egen religion skild från judendomen.

Teologi: Vad kristna tror (4,5 hp)

I den andra delkursen om teologi ges en introduktion till tre centrala temana i kristen troslära: skapelse, frälsning och fullbordan. Teologiska övertygelser analyseras på ett översiktligt sätt, vilket innefattar en bearbetning av hur dessa teman kan tolkas på olika sätt, hur de relateras till helig skrift, och hur kristna läror kan vara svar på utmaningar i en viss tid och en del av en dialog med andra livsåskådningar.

Praktiker och etik: Vad kristna gör (1,5 hp)

I den sista delkursen belyses praktiker och etik. Här diskuteras centrala kristna praktiker och grundläggande etik, och hur de är grundande i teologiska övertygelser. En fråga är också hur praktiker och etik relaterar till utmaningar i en viss tid.

I varje delkurs berörs utmaningar med att vetenskapligt studera kristendom och färdigheter som behövs i detta arbete tränas. Förutom en introduktion till centrala metoder och teorier inom studiet av kristendom, ligger fokus på att analysera övertygelser, praktiker och etik, och kritiskt diskutera dem.