Meningsfull fritid i praktiken – ledarskap för ungas hälsa, delaktighet och digitala liv

Mål

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• reflektera över ledarskap och ungdomsdelaktighet i ungdomsdriven fritidsverksamhet
• redogöra för perspektiv på ungdomars digitala fritid och mötesplatser
• redogöra för perspektiv på ungdomars psykiska hälsa och välmående i relation till fritid
• identifiera möjligheter för tvärsektoriell samverkan utifrån ett valt utvecklingsområde
• identifiera ett utvecklingsbehov i den egna verksamheten
• utifrån ett identifierat utvecklingsbehov planera, genomföra och utvärdera ett utvecklingsprojekt som främjar meningsfull fritid för unga

Innehåll

I kursen behandlas följande fokusområden i förhållande till forskning, styrdokument samt deltagarnas egna yrkeserfarenheter:

• Ledarskap och ungdomsdelaktighet: Perspektiv och modeller för ledarskap i ungdomsdriven fritidsverksamhet, reflekterande förhållningssätt och strategier för att stärka ungas inflytande.
• Ungdomars psykiska hälsa och välmående: Ungas psykiska hälsa samt förebyggande och främjande insatser i fritidsverksamhet.
• Digitalisering och nya mötesplatser: Ungas nätvanor, digitala fritidsmiljöer och hur fritidsledarskapet kan utvecklas i relation till dessa.
• Tvärsektoriell samverkan: Former för samarbete mellan fritidsverksamhet och andra samhällsaktörer för att skapa hållbara och inkluderande fritidsmiljöer för unga.