769A24 · 6 hp · Avancerad nivå (A1N) · Kognitionsvetenskap
Avancerad interaktionsanalys
Ges · nästa start VT 2027
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
FÄLT · 17 jun 2026 · 6 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
FÄLT · 25 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
FÄLT Fältstudier
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 25 studenter
- 100 %6
- 100 %11
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
UPG2 Individuell muntlig examination med skriftligt underlag
- A
- B
- C
- D
- E
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 16 studenter
- 100 %5
- 100 %11
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B eller A: 38 % (16 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
Inlämning eller laboration
UPG1 Skriftlig redovisning
- A
- B
- C
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B eller A: 71 % (7 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
RED1 Muntlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 25 studenter
- 100 %6
- 100 %11
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriska seminarier
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 24 studenter
- 100 %6
- 100 %11
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:
- diskutera förhållandet mellan manifesta beteenden, sociala handlingar och kognitiva processer i olika former av mänsklig interaktion
- redogöra för forskningsläget i en avgränsad del av interaktionsforskningen
- ställa kognitionsvetenskapligt relevanta frågor som kan besvaras med interaktionsanalytisk metod
- identifiera ett interaktionellt fenomen och relatera detta till tidigare interaktionsanalytisk forskning
- tillämpa etablerade principer för interaktionsanalys av videoinspelade data, med avseende på såväl verbala som multimodala kommunikativa resurser
- skriftligen presentera interaktionsanalytisk forskning i enlighet med praxis inom etnometodologi och samtalsanalys
Innehåll
I kursen behandlas interaktionsanalys och den etnometodologiska interaktions- och samtalsanalysens teori, metod och resultat. Relationen mellan synliga och hörbara beteenden, sociala handlingar och kognitiva processer i olika former av mänsklig interaktion behandlas, såväl teoretiskt som i förhållande till videoinspelade interaktionsdata. I kursen ingår planering och genomförande av datainsamling, etiska överväganden, identifikation av relevanta videosekvenser i förhållande till en frågeställning, transkription av delar av videodata, analysskrivande, redogörelse för tidigare forskning och diskussion av de egna resultaten i förhållande till det aktuella forskningsläget. I kursen behandlas hur kognitionsvetenskapligt relevanta frågor kan ställas så att de kan besvaras med interaktionsanalytisk metod. Under kursen genomförs vetenskapligt försvarbara analyser av videoinspelade interaktionsdata, med avseende på såväl språkliga som multimodala kommunikativa resurser.
- Examinator
- Mathias Broth
- Huvudområde
- Kognitionsvetenskap