755A08 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1N) · Åldrande och social förändring
Att utforska det åldrande samhället I - forskningsmetoder inom åldrande och social förändring
Nedlagd
100 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXA1 · 16 jan 2026 · 17 studenter
100 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXA1 · 31 studenter
Ingår i 2 program
Tentamen
EXA1 skriftlig och muntlig gruppuppgift
- G
Ordinarie tentor
100 % godkända · 31 studenter
- 100 %17
- 100 %9
- 100 %5
Omtentor
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar omtentan: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (31 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Tentamen
EXA2 individuellt flervalsfrågetest
- G
- U
Ordinarie tentor
93 % godkända · 44 studenter
- 100 %17
- 100 %9
- 100 %5
- 77 %13
Omtentor
0 % godkända · 6 studenter
- 0 %6
- Klarar omtentan: 0 % (6 studenter), jämfört med 93 % (44 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Tentamen
EXA3 individuell skriftlig examination
- A
- B
- C
- D
- E
- FX
- F
Ordinarie tentor
96 % godkända · 24 studenter
- 100 %13
- 100 %6
- 80 %5
Omtentor
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B eller A: 38 % (24 studenter)
Visa små tillfällen (16)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %1
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 75 %4
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %1
- 0 %1
- 67 %3
- 67 %3
- 100 %2
Övrigt moment
OBL1 aktivt deltagande i laborationer
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %16
- 100 %9
- 100 %13
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (38 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
OBL2 aktivt deltagande i seminarier
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %16
- 100 %9
- 100 %13
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (38 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
OBL3 aktivt deltagande i laborationer, CAMPUS
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %16
- 100 %9
- 100 %13
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (38 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
OBL4 aktivt deltagande i seminarier, CAMPUS
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 38 studenter
- 100 %16
- 100 %9
- 100 %13
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (38 studenter) på ordinarie
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:
- identifiera och diskutera begrepp och metoder inom åldrande, livslopp och social förändring
- kritisk reflektera kring tillvägagångsätt samt metodologiska styrkor och utmaningar i forskning inom åldrande och social förändring
- analysera och bedöma komplexa fenomen inom åldrande och social förändring med hjälp av vetenskaplig metod
- formulera forskningsfrågor och problem inom åldrande och social förändring
- tillämpa metoder för att undersöka åldrande och social förändring ur ett livsloppsperspektiv
- tillämpa etiska aspekter i forsknings- och utvecklingsarbete
Innehåll
I kursen behandlas hur accelererande samhällsförändringar, den åldrande befolkningen, och förbättrade metodologiska verktyg har möjliggjort för djupare kunskap genom empiriska undersökningar av individuella och samhälleliga förändringar. I kursen introduceras forskningsmetoder för att studera livslopp och för att förstå åldrande processer, livslopp och social förändring under individuell och historisk tid. Vidare diskuteras i kursen hur samhällsforskning tar hänsyn till tid och relevanta forskningsmetoder introduceras. I kursen presenteras en teoretisk bas inom grundläggande forsknings principer samt forskningsmetoder som tvärsnitts- och longitudinella studier, makro-, meso- och mikrodata, urvalsmetoder och mätningar. Vidare behandlas etiska överväganden och de konsekvenser och utmaningar livsloppsstudier kan innebära.
- Examinator
- Susanne Kelfve
- Huvudområde
- Åldrande och social förändring