Psykoterapi - Introduktion till KBT och Relationell PDT

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• tillämpa förvärvad kompetens i informationssökning samt kommunikation via nätet
• beskriva individens psykologiska utveckling i ett livsperspektiv
• förklara hur psykisk hälsa och ohälsa kan hänföras till individens utveckling, kön, genus, biologiska/hereditära faktorer, psykologiska faktorer, och centrala livshändelser, samt andra levnadsomständigheter
• redogöra för olika teoretiska modeller gällande bedömning av psykisk funktionsnivå och olika bedömnings-/diagnossystem
• redogöra för beteende- och kognitivt inriktade samt relationellt psykodynamiska synsätt på psykoterapi
• redogöra för relevanta aspekter gällande jämställdhet och hållbar utveckling inom beteende- och kognitivt inriktade samt relationellt psykodynamiska synsätt på psykoterapi
• redogöra för kunskaps- och vetenskapsteoretiska frågeställningar med relevans för psykoterapi och psykoterapiforskning
• redogöra för etiska frågor rörande behandlingsinsatser
• redogöra för regler och lagstiftning avseende behandlingsansvar, journalföring och sekretess
• planera och genomföra behandlingsplanering med fokus på en psykoterapeutisk skolbildning med utgångspunkt från ett fiktivt eller ett avidentifierat patientarbete

Innehåll

Kursen består av fem delkurser fördelade på fyra terminer. I kursen introduceras psykoterapi som vetenskapligt område och innehåller såväl grundläggande som mer fördjupande delkurser i dominerande psykoterapiinriktningar. Kursen avslutas med ett fördjupningsarbete där dessa psykoterapiinriktningar används för att beskriva ett fiktivt, eller avidentifierat, behandlingsförslag för ett patientarbete.

Termin 1:

Introduktion till psykoterapi, 10 hp

I delkursen behandlas aktuell psykoterapiforskning. Etiska och vetenskapsteoretiska, samt forskningsmetodologiska frågeställningar berörs inom kursen. I delkursen behandlas även individens psykologiska och biologiska utveckling samt teorier eller perspektiv kopplade till denna. Därutöver studeras frågor om hälsa och ohälsa och hur dessa fenomen kan vara kopplade till individens utveckling och livsbetingelser. Vidare behandlas aktuella möjligheter att arbeta via biblioteket och via nätet samt att söka, finna och värdera vetenskaplig litteratur.

Termin 2:

Kognitiv Beteendeterapi (KBT), 12 hp

I delkursen behandlas teoretiska grunder i kognitiv beteendeterapi. Fallkonceptualisering och beteendeanalys samt bedömnings- och utvärderingsinstrument studeras. Vidare behandlas manualbaserade former av behandling samt sätt att individanpassa psykoterapi.Termin 3:

Relationell psykodynamisk psykoterapi, 12 hp

I delkursen behandlas teoretiska grunder i relationell psykodynamisk teori. Fallkonceptualisering och psykodynamisk bedömning samt utvärderings- och bedömningsinstrument studeras. Behandlingsrelationens betydelse för psykoterapiprocessen och behandlingsutfallet ägnas särskild betydelse. Vidare behandlas manualbaserade former av behandlings samt sätt att individanpassa psykoterapi.Termin 4:

Behandlingsmodeller och behandlingsprinciper, 6 hp

I delkursen fördjupas arbetet inom relationell psykodynamisk psykoterapi, alternativt kognitiv beteendeterapi, genom arbete med flertalet fiktiva fall. Innehållet innebär en fördjupning av kunskap relaterat till bedömnings- och behandlingsmodeller samt juridiska och etiska aspekter av psykoterapi.

Individuellt fördjupningsarbete, 5 hp

I delkursen ingår ett mindre fördjupningsarbete. Detta arbete baseras på vald psykoterapiinriktning, relationell psykodynamisk psykoterapi eller kognitiv beteendeterapi och innefattar behandlingsupplägg, planering, genomförande, utvärdering (terapi- och självutvärdering).