Teori och behandlingsmetod inriktad mot Kognitiv Beteendeterapi

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• redogöra för KBT-teorier och deras historiska och empiriska bakgrund
• tillämpa diagnostiska system och på ett professionellt, etiskt och reflekterande sätt kunna utföra bedömningar i enlighet med KBT-modeller
• redogöra för behandlingsrelationens betydelse i KBT
• utifrån det aktuella forskningsläget tillämpa diagnosspecifika och generella teorier, begrepp, modeller och metoder från det kognitiva beteendeterapeutiska fältet vid behandling av psykisk och somatisk ohälsa och sjukdom
• analysera och tillämpa begrepp, modeller och principer från kognitiva och beteendeterapeutiska perspektiv på specifika fall och vid olika former av tillstånd
• relatera KBT till biologiska mekanismer och farmakologisk behandling
• praktiskt hantera och kliniskt tillämpa relevanta forsknings- och utvärderingsinstrument
• beskriva och värdera manualbaserade respektive individanpassade behandlingar inom KBT-området
• redogöra för olika sätt och format att administrera KBT
• diskutera och analysera hur KBT kan anpassas efter olika målgrupper och individers förutsättningar, behov och livsomständigheter
• identifiera och redogöra för kunskapsbehov, använda relevanta sökverktyg samt kritiskt granska sökresultatet rörande KBT

Innehåll

I kursen introduceras och utvecklas perspektiv från aktuell KBT-forskning som grund för klinisk tillämpning. Under kursen behandlas också de teoretiska modeller och perspektiv som ligger till grund för kognitivt och beteendeterapeutiska terapier. Särskild vikt läggs vid att koppla relevanta KBT modeller till klinisk tillämpning.