Vetenskapsteori och forskningsdesign i socialt arbete

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande på en avancerad nivå kunna: - kritiskt värdera och diskutera samhällsvetenskapliga vetenskapsteoretiska inriktningars möjligheter och begränsningar för utvecklandet av metodologiska ansatser för forskning i socialt arbete, - kritiskt reflektera kring villkoren för samhällsvetenskaplig kunskap, makt och etik i global belysning - motivera valet av teoretisk och metodologisk ansats för ett eget utformat forskningsprojekt i socialt arbete - självständigt utforma och skriftligt presentera en forskningsdesign för en empirisk studie i socialt arbete

Innehåll

Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap om vetenskapsteori och forskningsdesign genom att på ett fördjupat sätt värdera olika vetenskapsteoretiska perspektivs och forskningsmetoders betydelse för forskning i socialt arbete. Kursen ska ge den studerande redskap att värdera de möjligheter och begränsningar som metoder och vetenskapsteoretiska perspektiv kan innebära för kunskapssyn och kunskapsproduktion samt redskap att utveckla sin kunskap om och förståelse för de metodologiska överväganden som måste göras före och under en vetenskaplig studie. Individuellt väljer den studerande en metodologisk ansats att självständigt fördjupa sig i och som utformas skriftligt som en forskningsdesign baserat på en empirisk studie inom det sociala arbetets forskningsfält.