Master's Thesis (one year)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på avancerad nivå kunna:

• självständigt identifiera och formulera ett för barn- och barndomsforskning relevant forskningsproblem;
• identifiera, värdera, integrera och beskriva relevant tidigare forskning rörande forskningsproblemet;
• utforma en forskningsplan för hur forskningsproblemet kan studeras med adekvata metoder inom givna tidsramar;
• genomföra en forskningsstudie, inklusive att samla in och analysera ett empiriskt material och värdera egna resultat;
• redogöra för och använda etiska principer i forskningsprocessen;
• redovisa och argumentera för forskningsstudien i tal och skrift på ett akademiskt sätt;
• granska och värdera andra studier utifrån kvalitetskriterier för vetenskapligt arbete.

Innehåll

Under kursen skriver den studerande en uppsats som djupgående behandlar ett självständigt formulerat problem inom barn- och barndomsforskning. Under handledning genomför den studerande forskning som presenteras i uppsatsen. Val av ämnesområde, litteratur och metod diskuteras i dialog med handledaren. Uppsatsen skall presenteras och försvaras vid ett seminarium. Såväl arbetsprocessen som resultatet - uppsatsen - skall karaktäriseras av hög grad av insikter i teori och metod. Den studerande lär sig också under kursen att vara kritisk granskare av andra studenters uppsatser.