Tentalabbet

735G71 · 7,5 hp · Grundnivå (G1N) · Psykologi

Forskningsmetodik 1 - grunder och teorier

Ges · nästa start HT 2026

89 %

klarade senaste ordinarie tentan

TENT · 27 nov 2025 · 46 studenter

94 %

klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren

TENT · 97 studenter

17 %

Svårare än 17 % av kurserna på grundnivå

Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 97 studenter.

Ingår i 1 program

Tentamen

TENT Tentamen

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tentor

94 % godkända · 97 studenter

  • 89 %46
  • 98 %51

Omtentor

86 % godkända · 7 studenter

  • 86 %7
  • Klarar omtentan: 86 % (7 studenter), jämfört med 94 % (97 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 58 % (104 studenter)
Visa små tillfällen (2)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 50 %2
  • 100 %2

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Tentamen

EXA1 Tentamen

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tentor

93 % godkända · 169 studenter

  • 98 %61
  • 87 %52
  • 93 %56

Omtentor

83 % godkända · 6 studenter

  • 83 %6
  • Klarar omtentan: 83 % (6 studenter), jämfört med 93 % (169 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 69 % (175 studenter)
Visa små tillfällen (6)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 50 %2
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 50 %2

Tentamen

EXA2 Kvalitativ individuell uppgift

  • G
  • U

Ordinarie tentor

99 % godkända · 164 studenter

  • 98 %56
  • 100 %54
  • 100 %54

Omtentor

100 % godkända · 7 studenter

  • 100 %7
  • Klarar omtentan: 100 % (7 studenter), jämfört med 99 % (164 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (7)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1

Tentamen

EXA3 Kvalitativ gruppuppgift

  • G

Ordinarie tentor

100 % godkända · 169 studenter

  • 100 %61
  • 100 %51
  • 100 %57

Omtentor

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (4)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %2

    Tentamen

    EXA5 Samtalsmetod

    • G

    Ordinarie tentor

    100 % godkända · 165 studenter

    • 100 %62
    • 100 %50
    • 100 %53

    Omtentor

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (10)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1

      Tentamen

      EXA4 Kvantitativ laboration

      • G

      Ordinarie tentor

      100 % godkända · 142 studenter

      • 100 %37
      • 100 %50
      • 100 %55

      Omtentor

      100 % godkända · 22 studenter

      • 100 %22
      • Klarar omtentan: 100 % (22 studenter), jämfört med 100 % (142 studenter) på ordinarie
      Visa små tillfällen (11)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %2
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1

      Övrigt moment

      SAMT Samtalsmetod

      • G

      Ordinarie tillfällen

      100 % godkända · 108 studenter

      • 100 %54
      • 100 %54

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

        Visa små tillfällen (4)

        Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

        • 100 %1
        • 100 %1
        • 100 %1
        • 100 %1

        Övrigt moment

        KVLG Kvalitativ gruppuppgift

        • G

        Ordinarie tillfällen

        100 % godkända · 107 studenter

        • 100 %51
        • 100 %56

        Senare tillfällen

        Inga tillfällen med minst 5 studenter.

          Visa små tillfällen (1)

          Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

          • 100 %1

          Övrigt moment

          KVAN Kvantitativ gruppuppgift

          • G

          Ordinarie tillfällen

          100 % godkända · 105 studenter

          • 100 %51
          • 100 %54

          Senare tillfällen

          Inga tillfällen med minst 5 studenter.

            Visa små tillfällen (1)

            Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

            • 100 %1

            Övrigt moment

            KVLI Kvalitativ individuell uppgift

            • G
            • U

            Ordinarie tillfällen

            97 % godkända · 70 studenter

            • 100 %17
            • 100 %23
            • 93 %30

            Senare tillfällen

            100 % godkända · 15 studenter

            • 100 %7
            • 100 %8
            • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (15 studenter), jämfört med 97 % (70 studenter) på ordinarie
            Visa små tillfällen (12)

            Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

            • 100 %1
            • 100 %1
            • 100 %1
            • 100 %1
            • 100 %4
            • 50 %2
            • 100 %4
            • 100 %1
            • 100 %1
            • 100 %2
            • 100 %2
            • 100 %1

            Om kursen

            Mål

            Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

            • muntligt och skriftligt redogöra för vetenskapsteoretiska och kunskapsteoretiska synsätt och skolbildningar
            • muntligt och skriftligt redogöra för grundläggande skillnader mellan kvalitativ och kvantitativ metod
            • muntligt och skriftligt redogöra för de forskningsetiska regler som gäller för psykologisk forskning
            • formulera relevanta forskningsfrågor utifrån givet problemområde
            • göra relevanta val av datainsamlingsmetod i relation till specifik forskningsfråga samt problematisera och argumentera för dess för- och nackdelar
            • översiktligt redogöra för datainsamlingsmetoder relevanta för psykologisk forskning
            • beräkna och tolka beskrivande statistik och grundläggande inferensstatistik, med och utan datorprogram som hjälpmedel
            • översiktligt redogöra för de grundläggande skillnaderna mellan olika kvalitativa metoder samt deras syften och användningsområden
            • bearbeta och tolka kvalitativa data på en grundläggande nivå
            • redogöra för grundläggande psykometri relevant för psykologens yrkesroll
            • tillämpa grundläggande samtalsfärdigheter

            Innehåll

            I kursen behandlas forskningsprocessen, vetenskapsteori och grundläggande designfrågor. Kursen behandlar också datainsamlingsmetoder, kvantitativa och kvalitativa analysmetoder på en grundläggande nivå.

            Examinator
            Mikael Skagenholt
            Huvudområde
            Psykologi
            Kursplanen på Studieinfo ↗