Psykologiska behandlingsmodeller och principer – handlett kliniskt arbete

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - identifiera informationsbehov och använda relevanta sökverktyg samt kritiskt granska sökresultatet rörande psykologiska behandlingsmodeller och principer - muntligt och skriftligt redogöra för, analysera och kritiskt granska centrala begrepp, teoretiska perspektiv och empiriska fynd rörande de större psykologiska behandlingsmodellerna baserade på vetenskap och beprövad erfarenhet samt en orientering om terapiinriktningar som har undersökts empiriskt i mindre utsträckning - redogöra för, analysera och kritiskt granska nya rön vad gäller psykologiskt och psykoterapeutiskt behandlingsarbete - redogöra för, analysera och kritiskt granska olika behandlingsformat vad gäller psykologisk behandling, exempelvis grupper och vägledd självhjälp - på grundläggande nivå utföra psykologisk och psykoterapeutisk behandling i kliniskt arbete under handledning - bemöta klienter med ett empatiskt förhållningssätt.

Innehåll

Den kliniska utbildningen baseras på vetenskap och beprövad erfarenhet. Handledning ges skolspecifikt utifrån gällande kunskapsläge. För att inte utesluta viktig kunskap om andra inriktningar löper en klinisk seminarieserie parallellt med klientarbetet under tre terminer. Både handledningen och den kliniska seminarieserien är uppbyggd från grundläggande färdigheter till mer specialiserade färdigheter. Kursen behandlar evidensbaserade psykologiska behandlingsmodeller och principer och ge en orientering om terapiinriktningar som har undersökts empiriskt i mindre utsträckning. Den studerande ges möjlighet att fördjupa sig i en vald inriktning men förväntas även ta del av hela seminarieserien.