729G49 · 9 hp · Grundnivå (G1N) · Kognitionsvetenskap
Språk och datorer
Ges · senaste start VT 2026
90 %
klarade senaste ordinarie tentan
DIT1 · 27 maj 2026 · 49 studenter
79 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
DIT1 · 96 studenter
49 %
Svårare än 49 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 96 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
DIT1 Digital salstentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tentor
79 % godkända · 96 studenter
- 90 %49
- 68 %47
Omtentor
46 % godkända · 26 studenter
- 43 %7
- 75 %8
- 27 %11
- Klarar omtentan: 46 % (26 studenter), jämfört med 79 % (96 studenter) på ordinarie
- Får VG: 26 % (122 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
UPG1 Skriftlig redovisning
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
79 % godkända · 210 studenter
- 100 %31
- 69 %39
- 70 %47
- 77 %43
- 82 %50
Senare tillfällen
88 % godkända · 43 studenter
- 100 %7
- 78 %9
- 100 %8
- 91 %11
- 75 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 88 % (43 studenter), jämfört med 79 % (210 studenter) på ordinarie
- Får VG: 27 % (253 studenter)
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 67 %3
- 100 %1
- 100 %1
Inlämning eller laboration
LAB1 Laboration
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
72 % godkända · 93 studenter
- 49 %51
- 100 %42
Senare tillfällen
100 % godkända · 84 studenter
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %10
- 100 %50
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (84 studenter), jämfört med 72 % (93 studenter) på ordinarie
- Får VG: 18 % (177 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
Inlämning eller laboration
LAB2 Laboration
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 81 studenter
- 100 %41
- 100 %40
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
DUG1 Dugga
- G
- U
Ordinarie tillfällen
76 % godkända · 154 studenter
- 82 %55
- 59 %49
- 86 %50
Senare tillfällen
72 % godkända · 36 studenter
- 64 %11
- 60 %5
- 100 %6
- 71 %14
- Klarar ett senare tillfälle: 72 % (36 studenter), jämfört med 76 % (154 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 50 %2
- 0 %2
- 0 %2
- 100 %1
- 100 %4
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för grundläggande begrepp inom språkvetenskap, särskilt morfologi, syntax och semantik
- utföra grundläggande språkvetenskapliga analyser såsom ordklassbestämning och dependensanalys
- använda datorbaserade verktyg och programmering för att samla in, analysera och validera språkliga datamängder (korpusar)
- planera och utföra enklare korpusundersökningar, samt redovisa och värdera resultaten
Innehåll
I kursen behandlas:
- Introduktion till språkvetenskap. Teoretisk översikt över grundläggande begrepp med fokus på morfologi, syntax och semantik. Grundläggande analyser såsom ordklassbestämning och dependensanalys.
- Datorbaserad bearbetning och analys av språkliga datamängder (korpusar). Introduktion till dataformat, datorverktyg och programmeringstekniker. Datorlaborationer med lingvistiskt uppmärkt text.
- Korpusundersökningar. Introduktion till korpuslingvistisk metod och valideringsmått. Integrering av teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter genom tillämpning på en avgränsad datorbaserad korpusstudie.
- Examinator
- Jenny Kunz
- Huvudområde
- Kognitionsvetenskap