Tentalabbet

726G76 · 7,5 hp · Grundnivå (G2F) · Informatik

Samhällsvetenskapliga metoder

Ges · nästa start VT 2027

47 %

klarade senaste ordinarie tentan

TEN1 · 10 feb 2025 · 68 studenter

58 %

klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren

TEN1 · 222 studenter

Ovanligt svår 2024/25

47 % klarade ordinarie tentan läsåret 2024/25 (68 studenter), mot 63 % i snitt åren innan (154 studenter).

Ingår i 1 program

Tentamen

TEN1 Salstentamen

  • G
  • U

Ordinarie tentor

58 % godkända · 222 studenter

  • 47 %68
  • 78 %50
  • 35 %55
  • 78 %49

Omtentor

74 % godkända · 145 studenter

  • 90 %21
  • 47 %32
  • 87 %15
  • 100 %7
  • 100 %16
  • 81 %21
  • 100 %12
  • 38 %21
  • Klarar omtentan: 74 % (145 studenter), jämfört med 58 % (222 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %3

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Tentamen

TENT Individuell skriftlig examination

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tentor

78 % godkända · 73 studenter

  • 78 %73

Omtentor

88 % godkända · 16 studenter

  • 88 %16
  • Klarar omtentan: 88 % (16 studenter), jämfört med 78 % (73 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 20 % (89 studenter)
Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %4

Inlämning eller laboration

UPGA Skriftlig redovisning

  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

99 % godkända · 254 studenter

  • 100 %63
  • 100 %60
  • 97 %66
  • 100 %65

Senare tillfällen

100 % godkända · 7 studenter

  • 100 %7
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (7 studenter), jämfört med 99 % (254 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2

Inlämning eller laboration

UPGB Skriftlig redovisning

  • VG
  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 182 studenter

  • 100 %60
  • 100 %64
  • 100 %58

Senare tillfällen

100 % godkända · 73 studenter

  • 100 %10
  • 100 %16
  • 100 %13
  • 100 %10
  • 100 %18
  • 100 %6
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (73 studenter), jämfört med 100 % (182 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 23 % (255 studenter)
Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %2

Övrigt moment

PLAN Uppsatsplan

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 74 studenter

  • 100 %74

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (2)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %1

    Om kursen

    Mål

    Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

    • beskriva, tillämpa och diskutera samhällsvetenskapliga ansatser och metoder och dess betydelser för hur kunskap kan genereras och användas
    • beskriva, tillämpa och reflektera över forskningsprocessens olika steg
    • kritiskt granska och värdera ansats, metod och teori i vetenskapliga studier
    • identifiera, beskriva och motivera ett vetenskapligt problem samt hur problemet kan studeras med samhällsvetenskapliga metoder
    • diskutera kunskapens roll i samhället och människors ansvar för hur den används

    Innehåll

    I kursen behandlas olika samhällsvetenskapliga tillvägagångssätt för att svara på olika typer av frågeställningar.

    Kursen innehåller:

    • vetenskapsfilosofiska ansatser inom samhällsvetenskapen
    • den vetenskapliga genren
    • planläggning av vetenskapliga arbeten
    • presentation, försvar och opposition på vetenskapliga arbeten
    • reflektion över egna ställningstaganden, förhållningssätt och eget lärande
    Examinator
    Siri Wassrin
    Huvudområde
    Informatik
    Kursplanen på Studieinfo ↗