722A60 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1N) · Företagsekonomi
HRM i moderna organisationer
Ges · nästa start VT 2027
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
CAS1 · 23 jun 2025 · 6 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
CAS1 · 13 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
CAS1 Teaching case (team)
- A
- B
- C
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %6
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B eller A: 54 % (13 studenter)
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminars (individual)
- P
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
NOT2 Skriftlig individuell examination
- A
- B
- C
- F
Ordinarie tillfällen
83 % godkända · 6 studenter
- 83 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får B eller A: 33 % (6 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 67 %3
Övrigt moment
NOT1 Teaching note (individual)
- A
- B
- C
- D
- E
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %3
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:
- redogöra för centrala teorier och aktuell forskning om samtida organisering, med särskilt fokus på projektorganisation och temporära arbetsformer, som ett sammanhang för human resource management (HRM)
- förklara relationer mellan organisering och HRM utifrån forskningsbaserad såväl som empirisk kunskap
- tillämpa forskningsbaserad kunskap för att identifiera och formulera frågeställningar med teoretisk och empirisk relevans för HRM i moderna organisationer
- tillämpa kvalitativa metoder för att samla in och sammanställa relevant empirisk data samt skapa empiriska beskrivningar som illustrerar frågeställningar med teoretisk och empirisk relevans för HRM i moderna organisationer
- integrera och kritiskt granska relevanta teoretiska ramverk i genomförandet av analyser av empiriska situationer samt dra slutsatser om och argumentera för centrala läropunkter av analysen
- göra bedömningar som grundar sig i en medvetenhet om relevanta etiska och samhälleliga perspektiv
Innehåll
I kursen tas utgångspunkten i human resourcemanagement (HRM) och strategi, med resursbaserade och kunskapsbaserade synsätt som teoretisk grund. Kursen behandlar samtida förändringar inom arbete och organisation och belyser särskilt att organisationer och arbetsliv i allt högre grad präglas av projektbaserade och temporära logiker, vilket skapar både möjligheter och utmaningar på såväl strategisk som operativ och individuell nivå. I relation till detta behandlar kursen HRM-utmaningar relaterade till projektorganisation och temporära arbetsformer, samt rollerna för och relationerna mellan nyckelaktörer i HR system. Kritiska ledningsperspektiv och etiska aspekter behandlas också och HRM-utmaningar i praktiken utforskas och analyseras.
- Examinator
- Karin Bredin
- Huvudområde
- Företagsekonomi