Konstvetenskap 2, fortsättningskurs

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande:

• visa på fördjupad förmåga att redogöra för fördjupade kunskaper om centrala områden inom ämnet där bildpsykologiska, bildsociologiska och etnologiska såväl som bildteoretiska, tekniska och bildanalytiska perspektiv anlägges,
• demonstrera kunskaper som är tillämpbara på skilda arbetsmarknadsrelaterade områden inom kultursektorn,
• ha tillägnat sig ökad förmåga att i tal och skrift formulera sig på ett sätt som, med hänsyn tagen till vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, visar på fördjupad förmåga att argumentera och tolka relevanta fakta i ämnet,
• ha tillägnat sig kunskaper för fortsatta studier, med krav på att självständigt kunna lösa de arbetsuppgifter som krävs för avancemang till högre nivå inom ämnet,
• genom textstudier och grupparbeten ha tillägnat sig en ökad kunskap och förståelse för ämnet.

Innehåll

Bildens tillkomst och upplevelsen av bilden, 7,5 hp (Conception, Production and Reception of Artefacts) Med exempel från olika tidsepoker behandlas bildkonception och tekniska förfaranden vid tillkomsten av bilder av skilda slag (måleri, grafik, fotografi etc.). Vidare belyses förutsättningarna och villkoren för bildperception och bildupplevelser ur kulturvetenskapliga aspekter. Bild- och arkitekturanalys, 7,5 hp (Picture and Architecture Analysis) Med hjälp av exempel från äldre och nyare tid behandlas teorier och metoder för beskrivning och tolkning av bilders, byggnaders och gestaltade miljöers utseende, innehåll och olika betydelseskikt. Uppsats (individuell uppgift), 7,5 hp (Individually composed Paper) På uppsatsen, vars ämne bestäms i samråd med handledaren, ställs krav vad gäller vetenskaplig dokumentation och kritiskt förhållningssätt till materialet samt noggrannhet i det praktiska genomförandet. Kursdelen innefattar också en orientering i bibliografi. Bild och samhälle 7,5 hp (Image and Society) Bilden sätts in i sitt sociokulturella sammanhang och betraktas som ett uttryck för ett samhälles eller olika gruppers behov och värderingar. Bildens funktioner, förmedlingsformer och mottagande belyses liksom bildskaparnas roll och villkoren för deras verksamhet.