Teaching Practice in Mathematics and Swedish grade 1-6

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:-planera, motivera, genomföra och utvärdera undervisning inom matematik respektive svenska med beaktande av ämnesdidaktiska teorier-välja, använda och utvärdera olika arbetsformer för undervisning inom matematik och svenska -tillsammans med handledaren diskutera bedömning och dokumentation av elevernas lärande i matematik och svenska -välja och använda läromedel i relation till undervisningens mål och didaktiska överväganden-kommunicera på ett sätt som förmedlar ett tydligt ledarskap-reflektera över erfarenheter dokumenterade i dagbok och askultationsprotokoll.

Content

Studenten planerar den verksamhetsförlagda utbildningen utifrån kursens mål. I kursen deltar studenten i en lärares dagliga verksamhet och i övriga aktiviteter vid skolan. Ett sammanhållet undervisningsområde i matematik respektive svenska planera, genomförs och utväderas. Ett särskilt fokus läggs på val av arbetsformer och arbetssätt i relation till ämnets innehåll, förutsättningar och krav. Frågor om dokumentation och bedömning av elevernas kunskaper formuleras och diskuteras med handledaren. Studenten dokumenterar sina erfarenheter i en dagbok.