9KGA09 · 7.5 credits · Advanced level (AXX) · Inget huvudområde
Subject didactics and subject studies: Swedish I, F-3
Active · next start HT 2026
90%
passed the latest regular sitting
SRE2 · 31 Oct 2025 · 21 students
90%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
SRE2 · 21 students
Part of 1 programme
Other module
SRE2 Written presentation
- G
- U
Main rounds
90% passed · 21 students
- 90%21
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
MRE2 Oral presentation
- G
Main rounds
100% passed · 20 students
- 100%20
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
SRE1 Written presentation
- VG
- G
- U
Main rounds
89% passed · 19 students
- 89%19
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 32% (19 students)
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%1
- 0%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- diskutera och exemplifiera språkets ljudstruktur och variation
- redogöra för elevers språk-, läs- och skrivinlärning utifrån centrala svenskämnesteoretiska och svenskämnesdidaktiska begrepp och teorier
- redogöra för faktorer av betydelse för barns språkliga utveckling
- utforma undervisningsmoment som kan stimulera elevers grundläggande läsande och skrivande.
Content
I kursen betraktas språk utifrån ett flertal perspektiv. Svenska språkets grammatik och ljudstruktur studeras och relateras till grundläggande läs- och skrivundervisning. I kursen behandlas även översiktligt språklig variation vad gäller regionala och sociala skillnader samt svenska språkets historiska utveckling. Här ingår principiella skillnader mellan talat och skrivet språk.
Kursen behandlar elevers språkliga förmåga utifrån grundläggande vetenskapliga begrepp. Dessutom studeras olika faktorer av betydelse för barns språkutveckling. Språklig medvetenhet sätts i relation till det tidiga läs- och skrivlärandet. Ordbildning, ordförråd, rim och associationskedjor behandlas i relation till barns skrivande och språkliga lärande. I kursen ingår även att planera och motivera undervisningsmoment med fokus på elevers läsande och skrivande.
- Examiner
- Christina Aminoff
- Main field of study
- Inget huvudområde