Social Science: Teaching Practice (76-82,5 cr)

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• ta ett helhetsansvar för att, i enlighet med gällande styrdokument, ämnesdidaktiska teorier och modeller, planera undervisningen i samhällskunskap
• ta ett helhetsansvar för att genomföra och leda planerad undervisning i samhällskunskap och variera arbetsformer och metoder, inklusive digitala resurser, utifrån didaktiska överväganden och med hänsyn till elevers olika erfarenheter, kunskaper och behov
• ta ett helhetsansvar för att utvärdera, analysera och följa upp planerad och genomförd undervisning i samhällskunskap och reflektera över elevernas lärandedokumentera, bedöma och återkoppla elevers kunskap och lärande i samhällskunskap
• anpassa sitt ledarskap till den pedagogiska verksamheten
• agera ansvarsfullt och medvetet utifrån skolans värdegrund
• samarbeta och interagera med olika elever, skolpersonal och vårdnadshavare
• analysera konsekvenserna av det egna agerandet och identifiera behov av ytterligare kunskap i yrkesrollen.

Content

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning i samhällskunskap i årskurs 7-9 där olika tillämpade lärarförmågor praktiseras. Den studerande utvecklar sitt ledarskap och sin didaktiska förmåga genom att ta ett helhetsansvar för planering, genomförande och uppföljning av undervisning i samhällskunskap. I detta ingår att planera för, genomföra och dokumentera kunskapsbedömning. I den praktiska tillämpningen ingår också att anpassa undervisningen till elevers skilda förutsättningar. Den studerande använder digitala resurser i undervisningen.

Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.