973A18 · 15 credits · Advanced level (AXX) · Inget huvudområde
Thesis 2, Mathematics
Active · next start VT 2027
100%
passed the latest regular sitting
RESP · 1 Jun 2026 · 9 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
RESP · 52 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 1 programme
Other module
RESP Respondent
- G
Main rounds
100% passed · 52 students
- 100%9
- 100%11
- 100%10
- 100%6
- 100%10
- 100%6
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
OPPO Opponent
- G
Main rounds
100% passed · 49 students
- 100%9
- 100%10
- 100%6
- 100%6
- 100%10
- 100%8
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%2
- 100%4
- 100%1
Other module
OBL1 Mandatory Part
- D
Main rounds
100% passed · 39 students
- 100%11
- 100%7
- 100%5
- 100%10
- 100%6
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (13)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
UPS1 Thesis
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 37 students
- 100%11
- 100%10
- 100%6
- 100%10
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 54% (37 students)
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%3
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%4
About the course
Aim
Efter avslutande kurs skall den studerande kunna: - självständigt planera och genomföra ett vetenskapligt arbete inom matematik med ämnesdidaktisk inriktning- formulera en forskningsbar problemställning som bygger på analys av nationell och internationell forskning- välja och argumentera för lämpliga metoder för insamling och analys av data- självständigt argumentera för avgränsningar och val av perspektiv- tillämpa etablerade forskningsetiska principer- tillämpa ett analytiskt förhållningssätt- presentera och försvara sitt vetenskapliga arbete- populärvetenskapligt presentera sitt vetenskapliga arbete- kritiskt granska och diskutera ett vetenskapligt arbete
Content
Kursen innebär en fördjupning av tidigare studier och erfarenheter under utbildningen. I kursen vägleds den studerande successivt vad gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett längre vetenskapligt arbete inom matematik med ämnesdidaktisk inriktning. Studenten samlar in/producerar eget empiriskt material (forskningsproduktion). Studenten läser, granskar och ger återkoppling på såväl utkast som färdiga uppsatser som andra studenter har skrivit. I slutet av kursen ingår även att genomföra en populärvetenskaplig presentation av arbetet för lärare på en skola.
- Examiner
- Cecilia Sveider
- Main field of study
- Inget huvudområde