971G35 · 6 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete
Schoolage Educare, Teaching Practice 3
Discontinued · replaced by 971G47
62%
passed the latest regular sitting
SRE1 · 27 Oct 2025 · 37 students
77%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
SRE1 · 207 students
Unusually hard in 2025/26
62% passed the ordinary exam in 2025/26 (37 students), against 80% on average in earlier years (170 students).
Part of 1 programme
Other module
SRE1 Written presentation
- G
- U
Main rounds
77% passed · 207 students
- 62%37
- 78%23
- 80%30
- 87%52
- 75%65
Later rounds
79% passed · 62 students
- 92%12
- 67%6
- 67%6
- 58%12
- 100%11
- 80%15
- Pass a later round: 79% (62 students), compared with 77% (207 students) on the ordinary exam
Show small sittings (15)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 67%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
TSLF Applied social teaching skills
- G
- U
Main rounds
98% passed · 175 students
- 97%30
- 94%36
- 100%52
- 100%57
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (25)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 50%2
- 100%1
Other module
TDLF Applied didactical teaching skills
- VG
- G
- U
Main rounds
99% passed · 166 students
- 95%22
- 97%36
- 100%51
- 100%57
Later rounds
100% passed · 6 students
- 100%6
- Pass a later round: 100% (6 students), compared with 99% (166 students) on the ordinary exam
- Get VG: 30% (172 students)
Show small sittings (25)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Other module
TSDF Applied social and didactical teaching skills
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 38 students
- 100%38
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 21% (38 students)
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs skall den studerande
- planera undervisning av enskilda ämnesområden inom det utomhuspedagogiska fältet, i relation till hållbar utveckling och gällande styrdokument
- genomföra planerad undervisning med anpassning till elevernas behov och förutsättningar
- utvärdera planerad och genomförd undervisning och reflektera över elevernas upplevelse och lärande
- dokumentera elevers behov och förutsättningar som grund för att planera undervisning som bidrar till en meningsfull och innehållsrik fritid i fritidshemmet
- hantera sociala relationer i fritidshemmets/ skolans verksamhet i enlighet med skolans värdegrund
- reflektera över det egna agerandet i sampel med elever, vårdnadshavare och arbetslag och ge förslag på utvecklingsområden utifrån konstruktiv kritik.
Content
Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning inom det fritidspedagogiska området i fritidshem och skola. På kursen är ett genomgående tema det utomhuspedagogiska fälten. Studenten planerar, genomför och utvärderar enskilda ämnesområden i det utomhuspedagogiska fältet. I planering, genomförande och utvärdering ska studenten ta hänsyn till olika elevers behov och intressen. Studenten ska även visa förmåga att hantera sociala relationer i fritidshemmet och skolans verksamhet i enlighet med skolans värdegrund. Vidare ska studenten visa förmåga till ledarskap och kunna använda didaktiska kunskaper i undervisningsuppdraget för att erbjuda elever en meningsfull och innehållsrik fritid. Studenten ska även reflektera över genomförd undervisning och utifrån sitt agerande kunna dra slutsatser kring vad som kan förändras.
- Examiner
- Marie Karlsson
- Main field of study
- Pedagogiskt arbete