970G43 · 12 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete
Preschool Education - Aesthetics Learning Processes, Learning and Creative
Active · next start VT 2027
80%
passed the latest regular sitting
POR1 · 23 Jun 2026 · 49 students
73%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
POR1 · 251 students
54%
Harder than 54% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 91 students.
Part of 1 programme
Other module
POR1 Exercises
- VG
- G
- U
Main rounds
73% passed · 251 students
- 80%49
- 74%42
- 67%70
- 73%90
Later rounds
81% passed · 208 students
- 89%9
- 83%6
- 62%13
- 95%22
- 86%7
- 65%20
- 81%90
- 80%5
- 90%31
- 60%5
- Pass a later round: 81% (208 students), compared with 73% (251 students) on the ordinary exam
- Get VG: 21% (459 students)
Show small sittings (7)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 67%3
- 75%4
- 75%4
- 100%1
- 0%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
SEM1 Exercises
- G
- U
Main rounds
100% passed · 364 students
- 100%48
- 100%46
- 100%76
- 99%97
- 100%97
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (9)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%4
- 100%1
Other module
OBL1 Exercises
- D
Main rounds
100% passed · 252 students
- 100%47
- 100%48
- 100%73
- 100%84
Later rounds
100% passed · 108 students
- 100%7
- 100%5
- 100%76
- 100%10
- 100%10
- Pass a later round: 100% (108 students), compared with 100% (252 students) on the ordinary exam
Show small sittings (9)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Other module
MRE1 Exercises
- G
Main rounds
100% passed · 200 students
- 100%95
- 100%105
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
GRE1 Excercises
- G
Main rounds
100% passed · 172 students
- 100%50
- 100%50
- 100%72
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
About the course
Aim
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- redogöra för estetik och estetiska lärprocesser som teoretiska begrepp
- redogöra för estetik som mål och medel för barns lärande
- använda verktyg och material inom skapande verksamhet
- använda skapande verksamhet som redskap för barns utveckling och lärande i förskolan
- diskutera barns lärande i, om, med och genom estetiska praktiker
- diskutera skapande verksamhet för att främja barns utveckling och lärande utifrån ett likvärdighetsperspektiv.
Content
Kursen innehåller teoretiska och praktiska moment med fokus på estetiska lärprocesser, olika uttrycksformer samt barns aktiva skapande. Estetik och estetiska praktiker introduceras samt relateras till forskning. I kursen behandlas hur barn lär, interagerar, experimenterar och utvecklas i, om, med och genom olika estetiska praktiker. Olika perspektiv på skapande i pedagogiska kontexter tas upp. Centralt är utforskande arbete inom olika estetiska praktiker i relation till barns lärande och utveckling. Olika faktorer som kan påverka likvärdigheten i förutsättningar för barns lärande (såsom ålder, etnicitet, genus och klass) belyses i förhållande till den skapande verksamheten.
- Examiner
- Simon Östling
- Main field of study
- Pedagogiskt arbete