Multilingualism and interculturalism in preschool

Aim

Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna:

• reflektera över hur lärandemiljö samt förhållningssätt till flerspråkighet och interkulturalitet påverkar det dagliga arbetet i förskolan
• redogöra för grundläggande teorier i flerspråkighet och faktorer som påverkar första- och andraspråksutveckling
• utifrån olika teorier analysera och problematisera vad ett interkulturellt förhållningsätt kan innebära i praktiken
• reflektera över hur likheter och olikheter kan användas som en tillgång i arbetet och som en naturlig del i förskolans verksamhet.
• diskutera betydelsen av samverkan med föräldrar gällande interkulturalitet och flerspråkighet
• redogöra för hur ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt kan tillämpas i den dagliga verksamheten.

Content

Inom kursen behandlas teorier och aktuell forskning inom flerspråkighet och interkulturalitet.I kursen analyserar, reflekterar och kritiskt granskar deltagarna sina egna värderingar och föreställningar om kulturella och språkliga likheter och olikheter och hur det i sin tur påverkar förhållningssätt i verksamheten.Kursen omfattar arbetssätt som stödjer flerspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling samt vad ett interkulturellt arbetssätt i förskolan innebär.