940G31 · 15 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete

The folk high school as educational institution

Active · next start HT 2026

100%

passed the latest regular sitting

GRE1 · 7 Oct 2026 · 43 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

GRE1 · 268 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Folk High School Teacher Programmesemester 1 · period L1FH1

Other module

GRE1 Oral presentation

Main rounds

100% passed · 268 students

7 Oct 2026100%43

26 Feb 2026100%22
2 Oct 2025100%30
6 Mar 2025100%16
3 Oct 2024100%30
6 Mar 2024100%13
6 Oct 2023100%41
2 Mar 2023100%21
6 Oct 2022100%24
3 Mar 2022100%28

Later rounds

100% passed · 11 students

5 Oct 2022100%11

Pass a later round: 100% (11 students), compared with 100% (268 students) on the ordinary exam

Show small sittings (7)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

7 Nov 2025100%1
4 Nov 2025100%1
14 Jan 2025100%1
4 Oct 2024100%1
9 Aug 2024100%1
17 Aug 2023100%1
2 Feb 2023100%1

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Other module

OBL1 Seminar

Main rounds

100% passed · 180 students

4 Nov 2025100%30
29 Oct 2024100%30
2 Nov 2023100%37
1 Nov 2022100%37
26 Oct 2021100%46

Later rounds

100% passed · 88 students

25 Mar 2026100%14
26 Mar 2025100%16
26 Mar 2024100%12
31 Mar 2023100%19
1 Apr 2022100%27

Pass a later round: 100% (88 students), compared with 100% (180 students) on the ordinary exam

Show small sittings (13)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

16 Jun 2026100%1
5 May 2026100%1
26 Mar 2026100%4
24 Nov 2025100%1
3 Nov 2025100%1
10 Jun 2025100%1
20 May 2024100%1
2 Feb 2024100%1
29 Nov 2023100%1
8 Nov 2023100%1
13 Jan 2023100%1
25 Jan 2022100%1
2 Nov 2021100%1

Other module

SRE3 Written presentation

Main rounds

100% passed · 120 students

27 Jan 2026100%19
27 Jan 2025100%24
26 Jan 2024100%18
31 Jan 2023100%22
12 Jan 2022100%37

Later rounds

100% passed · 83 students

8 Jun 2026100%14
11 Jun 2025100%11
17 Jun 2024100%6
2 Feb 2024100%8
16 Jun 2023100%13
2 Feb 2023100%7
2 Jun 2022100%24

Pass a later round: 100% (83 students), compared with 100% (120 students) on the ordinary exam

Show small sittings (36)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

31 Aug 2026100%1
10 Aug 2026100%1
29 Jun 2026100%1
25 Jun 2026100%1
16 Jun 2026100%2
19 May 2026100%1
29 Apr 2026100%1
17 Feb 2026100%1
9 Feb 2026100%1
6 Feb 2026100%1
22 Sep 2025100%1
17 Jun 2025100%1
10 Mar 2025100%2
24 Feb 2025100%1
10 Feb 2025100%1
20 Jun 2024100%1
18 Jun 2024100%1
20 May 2024100%2
13 May 2024100%1
8 Mar 2024100%1
7 Mar 2024100%1
22 Feb 2024100%3
12 Feb 2024100%1
13 Sep 2023100%1
31 Aug 2023100%2
7 Aug 2023100%1
20 Jun 2023100%1
15 Feb 2023100%1
1 Feb 2023100%1
1 Nov 2022100%1
30 Sep 2022100%1
23 Sep 2022100%1
9 May 2022100%1
28 Apr 2022100%1
29 Mar 2022100%1
2 Feb 2022100%1

Other module

SRE2 Examination

Main rounds

100% passed · 110 students

2 Dec 2025100%23
6 Dec 2024100%19
11 Dec 2023100%25
10 Nov 2022100%15
15 Nov 2021100%28

Later rounds

100% passed · 76 students

25 May 2026100%15
24 Apr 2025100%12
2 May 2024100%11
3 May 2023100%13
11 Apr 2022100%25

Pass a later round: 100% (76 students), compared with 100% (110 students) on the ordinary exam

Show small sittings (51)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

23 Sep 2026100%1
19 Aug 2026100%1
11 Aug 2026100%1
16 Jun 2026100%2
20 May 2026100%1
27 Jan 2026100%1
15 Jan 2026100%1
15 Dec 2025100%2
4 Nov 2025100%1
6 May 2025100%2
26 Mar 2025100%1
7 Feb 2025100%1
13 Jan 2025100%1
19 Dec 2024100%1
18 Dec 2024100%4
16 Sep 2024100%1
14 Aug 2024100%2
20 Jun 2024100%1
18 Jun 2024100%1
3 Jun 2024100%2
12 Feb 2024100%3
22 Jan 2024100%2
9 Jan 2024100%1
22 Nov 2023100%1
14 Aug 2023100%1
16 Jun 2023100%1
14 Jun 2023100%1
12 May 2023100%1
9 May 2023100%2
4 Apr 2023100%1
21 Mar 2023100%1
13 Feb 2023100%2
9 Feb 2023100%1
1 Feb 2023100%1
25 Jan 2023100%3
17 Jan 2023100%1
13 Jan 2023100%1
15 Dec 2022100%3
7 Jun 2022100%1
2 May 2022100%1
30 Mar 2022100%1
28 Feb 2022100%1
27 Jan 2022100%1
14 Jan 2022100%3
12 Jan 2022100%1
2 Jan 2022100%1
23 Dec 2021100%1
22 Dec 2021100%1
16 Dec 2021100%1
14 Dec 2021100%2
29 Nov 2021100%1

Other module

SRE1 Written presentation

Main rounds

100% passed · 160 students

30 Mar 2026100%18
4 Nov 2025100%22
1 Apr 2025100%10
1 Nov 2024100%21
3 Nov 2023100%30
29 Mar 2023100%17
18 Oct 2022100%23
21 Mar 2022100%19

Later rounds

100% passed · 8 students

25 Mar 2024100%8

Pass a later round: 100% (8 students), compared with 100% (160 students) on the ordinary exam

Show small sittings (50)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

18 Aug 2026100%1
11 Aug 2026100%1
25 May 2026100%1
6 May 2026100%1
31 Mar 2026100%1
19 Nov 2025100%1
11 Nov 2025100%1
22 May 2025100%1
12 May 2025100%1
17 Apr 2025100%1
7 Apr 2025100%1
24 Feb 2025100%1
7 Feb 2025100%1
18 Dec 2024100%1
15 Nov 2024100%3
9 Oct 2024100%1
18 Jun 2024100%1
3 Jun 2024100%1
15 May 2024100%1
12 Feb 2024100%1
9 Jan 2024100%1
29 Nov 2023100%3
27 Nov 2023100%1
13 Nov 2023100%2
18 Aug 2023100%1
13 Jun 2023100%1
9 May 2023100%1
18 Apr 2023100%1
17 Apr 2023100%1
9 Feb 2023100%1
15 Dec 2022100%1
18 Nov 2022100%2
13 Nov 2022100%1
1 Nov 2022100%1
24 May 2022100%2
28 Apr 2022100%4
25 Apr 2022100%2
13 Dec 2021100%1
8 Dec 2021100%1
6 Dec 2021100%1
3 Dec 2021100%1
2 Dec 2021100%1
25 Nov 2021100%1
22 Nov 2021100%1
18 Nov 2021100%1
17 Nov 2021100%3
2 Nov 2021100%1
28 Oct 2021100%1
26 Oct 2021100%1
25 Oct 2021100%1

About the course

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

redogöra för folkhögskolans framväxt, organisation, uppdrag och mål
beskriva folkbildningens idéer och grundläggande värden såsom bildning, demokrati, jämställdhet, jämlikhet, mångfald och mänskliga rättigheter och hur de kommer till uttryck i folkhögskollärarens arbete
identifiera och gestalta folkhögskolans samtida och framtida utmaningar i förhållande till aktuell folkbildningsforskning
redogöra för och problematisera olika centrala begrepp som undervisning, kunskap, bildning och lärande
redogöra för olika vuxendidaktiska perspektiv
beskriva och analysera det egna ämnesområdets innehåll och karaktär i förhållande till folkhögskollärarens pedagogiska uppdrag och sammanhang
utifrån det egna ämnet planera, genomföra, beskriva och begreppsliggöra samt reflektera över undervisning i förhållande till folkhögskollärarens pedagogiska uppdrag och sammanhang
använda praktiskt-estetiska uttrycksmedel vid undervisning

Content

Kursen ger en introduktion till folkhögskolan som särskild utbildningsform. Dokument som är centrala för folkhögskolan behandlas, tillsammans med historiska och aktuella tolkningar av folkbildningens idéer samt exempel på folkbildningsforskning. Studenten genomför en kortare fältstudie för att bekanta sig med skolformen och med folkhögskollärarens arbete. Därutöver behandlar kursen undervisning på folkhögskola utifrån didaktikens centrala frågeställningar. Studenten får identifiera och reflektera över det egna undervisningsämnets innehåll och karaktär. Studenten får öva sig på att organisera undervisning och använda olika uttrycksmedel vid undervisning. Kursen innehåller även normkritiska perspektiv på undervisning.

Examiner: Louise Malmström
Main field of study: Pedagogiskt arbete

Syllabus on Studieinfo ↗