Swedish: teaching practice (53-60)

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:- planera, genomföra och utvärdera undervisning inom ett större område i ämnet i relation till gällande styrdokument i svenska- omsätta egna kunskaper inom ämnesområdet till ett innehåll i den pedagogiska verksamheten inom ämnet svenska- diskutera och förhålla sig till elevers skilda förutsättningar i ämnesundervisningen - kommunicera ämneskunskaper med hänsyn till elevers skilda förkunskaper och förutsättningar - diskutera bedömning och bedömningsinstrument inom ämnet svenska - samarbeta med elever och personal utifrån ett professionellt förhållningssätt- identifiera och analysera problem och dilemman i anslutning till undervisningen i svenska

Content

Kursen är verksamhetsförlagd och består av praktisk tillämpning av olika lärarförmågor. Den studerande handleds i att ta ansvar för planering och organisering av större arbetsområden inom ämnet svenska samt när det gäller utvärdering av elevers lärande. I den praktiska tillämpningen ingår att anpassa undervisningen till elevers skilda förutsättningar och förkunskaper. Vidare ingår problematisering gällande bedömning, betygsättning och dokumentation av elevers lärande och kunskaper. Ledarskap, samarbete och olika typer av social interaktion är ett centralt innehåll i kursen. Olika typer av problem och dilemman inom den pedagogiska verksamheten diskuteras och analyseras. Uppföljning av och reflektion över den studerandes lärande och yrkesutveckling genomförs med hjälp av en individuell utvecklingsguide.