Teaching Practice in English 7.5 credits

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• planera ett avgränsat arbetsområde utifrån gällande styrdokument och språkdidaktiska teorier och metoder
• genomföra och leda planerad undervisning i engelska och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och elevernas kunskaper och behov
• utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i engelska och reflektera över elevernas lärande
• diskutera dokumentation och bedömning av elevers språkfärdighet i engelska med handledaren
• agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
• ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
• visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik
• analysera och göra nyanserade jämförelser mellan brittiska och svenska skolor avseende frågor om jämlikhet och jämställdhet, pedagogik och organisation.

Content

Den studerande planerar och genomför undervisning i engelska med fokus på de fyra färdigheterna läsa, tala, skriva, lyssna, samt diskuterar och utvärderar sin undervisning tillsammans med handledaren. Vidare övas på att tillsammans med handledare och medstuderande reflektera kritiskt kring den egna undervisningen. Den studerande diskuterar och presenterar sina reflektioner såväl skriftligt som i diskussioner och presentationer, baserat på såväl aktuell forskning och styrdokument som egna erfarenheter. Den studerande tillämpar de sociala och didaktiska färdigheter som måste bemästras av läraren i vardagen.