Social Science, (31-45)

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:- redogöra för grundläggande problem i och teorier om internationell politik och ekonomi.- redogöra för och diskutera globaliseringens konsekvenser för individer, grupper, organisationer och samhälle.- förklara hur internationella politiska, sociala och ekonomiska förhållanden och processer påverkar varandra.- reflektera om lärande i multikulturella pedagogiska miljöer. - kunna organisera och strukturera innehållet för lärandet i ett multikulturellt sammanhang.- kunna argumentera för att integrera globala och internationella perspektiv i samhällskunskapsundervisningen för gymnasiet. - kunna diskutera innebörden av interkulturell kompetens i gymnasiet och det omgivande samhället. - kunna jämföra och analysera samhällskunskapsläromedel, i vid bemärkelse, för gymnasiet.

Content

Kursen behandlar internationell politik, bland annat företeelser som krig, diplomati, bistånd, internationella institutioner. Vidare beskrivs principerna för internationell handel och den svenska utrikeshandelns struktur och utveckling. Därutöver diskuteras globaliseringens olika drivkrafter och konsekvenser, dess sociala och ekonomiska ursprung samt dess konsekvenser för olika grupper av människor och organisationer. I kursen ingår även en genomgång av europeiska unionen, ekonomisk och politisk integration, t ex EMU. Kursen behandlar internationalisering i skolan och olika didaktiska verktyg, inklusive digitala verktyg, i anknytning till detta liksom lärarens interkulturella kompetens i gymnasiet.