Tentalabbet

92ENV2 · 7.5 credits · Basic level (GXX) · Engelska

Teaching Practice in English 7.5 credits

Active · next start HT 2026

100%

passed the latest regular sitting

MTN1 · 12 Nov 2025 · 9 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

MTN1 · 26 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

MTN1 MTN1 VFU: Oral Presentation: Teaching Youth Literature in British Schools

  • G

Main rounds

100% passed · 26 students

  • 100%9
  • 100%17

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Show small sittings (2)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%2
    • 100%4

    Other modules

    Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

    Other module

    RAP1 VFU: Written and Oral Report

    • G
    • U

    Main rounds

    100% passed · 17 students

    • 100%17

    Later rounds

    100% passed · 5 students

    • 100%5
    • Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (17 students) on the ordinary exam
    Show small sittings (9)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1
    • 0%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%2

    Other module

    TDLF Applied Pedagogical Teaching Skills

    • VG
    • G
    • U

    Main rounds

    100% passed · 11 students

    • 100%11

    Later rounds

    100% passed · 5 students

    • 100%5
    • Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (11 students) on the ordinary exam
    • Get VG: 25% (16 students)
    Show small sittings (6)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 0%1
    • 50%2
    • 100%1
    • 100%2
    • 100%1
    • 100%1

    Other module

    TSL1 Applied Social Teaching Skills

    • G
    • U

    Main rounds

    100% passed · 11 students

    • 100%11

    Later rounds

    100% passed · 5 students

    • 100%5
    • Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (11 students) on the ordinary exam
    Show small sittings (6)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 50%2
    • 100%1
    • 100%2
    • 100%1
    • 100%1

    Other module

    TSDF Applied social and didactical teaching skills

    • VG
    • G

    Main rounds

    100% passed · 7 students

    • 100%7

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

    • Get VG: 0% (7 students)
    Show small sittings (2)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1

    About the course

    Aim

    Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

    • planera ett avgränsat arbetsområde utifrån gällande styrdokument och språkdidaktiska teorier och metoder
    • genomföra och leda planerad undervisning i engelska och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och elevernas kunskaper och behov
    • utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i engelska och reflektera över elevernas lärande
    • diskutera dokumentation och bedömning av elevers språkfärdighet i engelska med handledaren
    • agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
    • ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
    • visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik
    • analysera och göra nyanserade jämförelser mellan brittiska och svenska skolor avseende frågor om jämlikhet och jämställdhet, pedagogik och organisation.

    Content

    Den studerande planerar och genomför undervisning i engelska med fokus på de fyra färdigheterna läsa, tala, skriva, lyssna, samt diskuterar och utvärderar sin undervisning tillsammans med handledaren. Vidare övas på att tillsammans med handledare och medstuderande reflektera kritiskt kring den egna undervisningen. Den studerande diskuterar och presenterar sina reflektioner såväl skriftligt som i diskussioner och presentationer, baserat på såväl aktuell forskning och styrdokument som egna erfarenheter. Den studerande tillämpar de sociala och didaktiska färdigheter som måste bemästras av läraren i vardagen.

    Examiner
    Lars Liljegren
    Main field of study
    Engelska
    Syllabus on Studieinfo ↗