919G22 · 7.5 credits · Basic level (G1F) · Inget huvudområde
Textile Craft Didactic Studies
Active · next start HT 2026
89%
passed the latest regular sitting
PRE1 · 14 Oct 2026 · 9 students
91%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
PRE1 · 55 students
28%
Harder than 28% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 35 students.
Other module
PRE1 Exercises
- VG
- G
- U
Main rounds
91% passed · 55 students
- 89%9
- 100%8
- 80%10
- 88%8
- 89%9
- 100%5
- 100%6
Later rounds
94% passed · 16 students
- 100%5
- 100%6
- 80%5
- Pass a later round: 94% (16 students), compared with 91% (55 students) on the ordinary exam
- Get VG: 35% (71 students)
Show small sittings (8)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
PRO1 Exercises
- VG
- G
- U
Main rounds
95% passed · 38 students
- 75%8
- 100%8
- 100%8
- 100%6
- 100%8
Later rounds
75% passed · 32 students
- 67%6
- 45%11
- 100%5
- 100%5
- 100%5
- Pass a later round: 75% (32 students), compared with 95% (38 students) on the ordinary exam
- Get VG: 29% (70 students)
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
Other module
SRE1 Exercises
- VG
- G
- U
Main rounds
80% passed · 45 students
- 63%8
- 83%6
- 60%5
- 88%8
- 80%5
- 100%5
- 88%8
Later rounds
100% passed · 14 students
- 100%8
- 100%6
- Pass a later round: 100% (14 students), compared with 80% (45 students) on the ordinary exam
- Get VG: 41% (59 students)
Show small sittings (13)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 0%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - identifiera, analysera och reflektera över lärprocesser i slöjd utifrån forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap, - självständigt planera organisering av skolslöjdens ämnesinnehåll och arbetsformer, - argumentera för val av ämnesinnehåll och arbetsformer i relation till styrdokument och elevers förutsättningar, - självständigt formulera en ämnesdidaktisk frågeställning och genomföra ett utvecklingsarbete inom givna tidsramar.
Content
Kursen utgör en delkurs inom fördjupning 61 till 90hp i Textilslöjd. Kursen har en övergripande inriktning mot teorier för lärande och undervisning ur ett slöjddidaktiskt perspektiv. Studierna innehåller självständigt praktiskt arbete i formgivning, slöjdens material och hantverkstekniker i syfte att analysera och diskutera lärprocesser i slöjd. I kursen ingår att långsiktigt planera för undervisning utifrån olika ramfaktorer och elevers olika förutsättningar. Vidare ingår att den studerande, i samråd med handledare, väljer ett område inom slöjddidaktik till en fördjupningsstudie.
- Examiner
- Kerstin Lind
- Main field of study
- Inget huvudområde