Trauma-focused cognitive behavioral therapy (TF-CBT), 7.5 credits

Aim

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: - Redogöra för TF-KBT-modellens olika komponenter och hur de olika behandlingskomponenterna används Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: - Bedöma symtom på PTSD hos barn och ungdomar - Sammanställa en individualiserad behandlingsplan för patienten och samt i en dialog med barnet och vårdnadshavare kunna förklara och planera behandlingen - Avgöra om behandling med TF-KBT är motiverad - Självständigt bedriva TF-KBT-behandling - Värdera behandlingsutfall och utifrån dessa föreslå eventuella åtgärder Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: - Reflektera över de tre parallella behandlingsprocesserna (barn, vårdnadshavare och familj) i en TF-KBT-behandling samt integrera dessa i terapiprocessen

Content

TF-KBT: - Genomgång och kunskap om de olika delarna i TF-KBT - Praktisk kunskap i att använda modellen i behandling av barn och vårdnadshavare. Grundläggande kunskap om misshandel av barn: - Förekomst av våld, sexuella övergrepp och annan utsatthet samt andra potentiellt traumatiserande händelser. Grundläggande psykotraumatologi: - Risker för psykisk ohälsa vid exponering för olika potentiellt traumatiserande händelser - Förekomst av posttraumatiskt stressyndrom och komplext posttraumatiskt stressyndrom i ett befolkningsperspektiv - Riskfaktorer och motståndskraftfaktorer - Neurobiologi och belastningseffekter på den växande hjärnan i samband med posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) - Aktuell forskning - Normerade bedömningsinstrument, diagnostik och skapande av möjlig behandlingsstruktur