Tentalabbet

8SJG30 · 30 credits · Basic level (G2X) · Omvårdnadsvetenskap

Nursing in Illness I

Status unknown

56%

passed the latest regular sitting

IMO3 · 28 Apr 2025 · 146 students

57%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

IMO3 · 492 students

82%

Harder than 82% of courses at basic level

Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 284 students.

Part of 1 programme

Other module

IMO3 Individual examination

  • G
  • U

Main rounds

57% passed · 492 students

  • 56%146
  • 61%138
  • 55%110
  • 56%98

Later rounds

45% passed · 179 students

  • 83%12
  • 29%17
  • 59%39
  • 39%64
  • 38%47
  • Pass a later round: 45% (179 students), compared with 57% (492 students) on the ordinary exam

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Other module

LÄK3 Individual examination pharmaceutical part

  • G
  • U

Main rounds

67% passed · 388 students

  • 42%103
  • 77%113
  • 72%72
  • 78%100

Later rounds

66% passed · 173 students

  • 56%16
  • 76%62
  • 60%5
  • 81%27
  • 40%10
  • 55%20
  • 60%10
  • 57%23
  • Pass a later round: 66% (173 students), compared with 67% (388 students) on the ordinary exam
Show small sittings (3)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 33%3
  • 100%4

Other module

OMV3 Individual examination nursing science

  • G
  • U

Main rounds

84% passed · 202 students

  • 77%116
  • 94%86

Later rounds

74% passed · 263 students

  • 100%7
  • 40%5
  • 56%9
  • 82%11
  • 38%24
  • 76%105
  • 71%7
  • 79%52
  • 84%43
  • Pass a later round: 74% (263 students), compared with 84% (202 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 0%1
  • 0%1

Other module

VME3 Individual examination scientific method

  • G
  • U

Main rounds

83% passed · 395 students

  • 77%115
  • 85%109
  • 85%84
  • 86%87

Later rounds

70% passed · 56 students

  • 89%9
  • 75%32
  • 47%15
  • Pass a later round: 70% (56 students), compared with 83% (395 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 67%3

Other module

BAS3 Tutorial group

  • G

Main rounds

100% passed · 196 students

  • 100%104
  • 100%92

Later rounds

100% passed · 183 students

  • 100%8
  • 100%5
  • 100%91
  • 100%17
  • 100%53
  • 100%9
  • Pass a later round: 100% (183 students), compared with 100% (196 students) on the ordinary exam
Show small sittings (6)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1

Other module

FÄR3 Practical skills

  • G

Main rounds

100% passed · 247 students

  • 100%71
  • 100%33
  • 100%58
  • 100%44
  • 100%41

Later rounds

100% passed · 129 students

  • 100%28
  • 100%19
  • 100%10
  • 100%15
  • 100%57
  • Pass a later round: 100% (129 students), compared with 100% (247 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1

Other module

VFU3 Clinical Practice

  • G
  • U

Main rounds

100% passed · 79 students

  • 100%26
  • 100%14
  • 100%24
  • 100%15

Later rounds

100% passed · 250 students

  • 100%14
  • 100%12
  • 100%9
  • 100%11
  • 100%7
  • 100%17
  • 100%9
  • 100%12
  • 100%7
  • 100%5
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%9
  • 100%7
  • 100%7
  • 100%7
  • 100%5
  • 100%12
  • 100%14
  • 100%5
  • 100%8
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%6
  • 100%11
  • 100%8
  • 100%9
  • 100%10
  • Pass a later round: 100% (250 students), compared with 100% (79 students) on the ordinary exam
Show small sittings (31)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%4
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%3
  • 50%2
  • 100%3

Other module

3IMO Individual examination, medicin- and nursing science

  • G
  • U

No sittings with at least 5 students.

Show small sittings (3)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 0%1
  • 0%1

About the course

Aim

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Analysera samband mellan etiologi, patofysiologi, symtom, medicinsk diagnos, omvårdnadsdiagnostik och -åtgärder samt behandling vid medicinska sjukdomstillstånd,
  • relatera teorier och begrepp inom omvårdnad till individens resurser och behov,
  • visa på sjuksköterskans ansvar vid organisation, planering och dokumentation av vård och omvårdnad,
  • förklara val av statistiska metoder för bearbetning av vårddata.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Tillämpa omvårdnadsprocessens diagnos- och planeringsfaser,
  • tillämpa god och säker vård utifrån individens resurser och behov,
  • tillämpa medicintekniska färdigheter utifrån god och säker vård,
  • tillämpa säker läkemedelsberäkning och -hantering utifrån specifika vårdsituationer,
  • identifiera och tillämpa bedömningsinstrument för datainsamling för god och säker omvårdnad,
  • analysera hur kommunikation påverkar omvårdnadssituationer,
  • identifiera e-hälsans betydelse i ett omvårdnadsperspektiv utifrån individens resurser och behov,
  • självständigt söka och använda kunskap på ett kritiskt och undersökande sätt,
  • identifiera forskningsprocessens olika steg.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Analysera eget professionellt förhållningssätt med avseende på sjuksköterskans kärnkompetenser, självreflektion och jämlikhet.

Content

I kursen ingår följande ämnesområden: Medicinsk vetenskap 17,5 hp och omvårdnadsvetenskap 12,5 hp, vilka studeras integrerat.

Sjuksköterskeprofessionen

  • omvårdnadsprocessen, omvårdnadsdiagnostik
  • generell och specifik omvårdnad
  • omvårdnad med beaktande av individers och närståendes upplevelser
  • skattningsskalor och bedömningsinstrument
  • informatik och e-hälsa

Omvårdnadens vetenskapliga grund

  • teorier, begrepp och modeller i omvårdnad
  • sjuksköterskans kärnkompetenser

Etik inom omvårdnad

  • mänskliga rättigheter och jämlik vård

Säker vård

  • lagar och författningar
  • metoder för medicintekniska färdigheter
  • patientsäkerhet
  • dokumentation
  • läkemedelsberäkning och -hantering

Medicinsk vetenskap

Etiologi, patofysiologi, symptom, evidensbaserad vård och behandling, inklusive farmakologi och kliniska undersökningar vid:

  • cirkulation, t. ex. perifera och centrala kärlsjukdomar
  • elimination, t.ex. akut och kronisk njursvikt
  • respiration, t.ex. obstruktiv lungsjukdom
  • metabolism, t.ex. diabetes mellitus
  • rubbningar i vätske-, elektrolyt- och syra-basbalans

Lärprocesser inom hälso- och sjukvård

  • egenvård
  • patientundervisning och information

Vetenskapligt förhållningssätt

  • forskningsprocessens olika steg
  • kvantitativ forskningsmetodik
  • deskriptiv och analytisk statistik
  • begreppen validitet och reliabilitet
Examiner
Hanna Allemann, Janina Pärssinen, Johan Söderquist, Ghassan Mourad, Mattias Ekstedt
Main field of study
Omvårdnadsvetenskap
Syllabus on Studieinfo ↗