8PYA06 · 12 credits · Advanced level (A1X) · Omvårdnadsvetenskap
Encounter People Suffering from Mental Ill Health, Part 2
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest ordinary exam
EXA3 · 28 Jan 2026 · 21 students
100%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXA3 · 139 students
Part of 1 programme
Exam
EXA3 Examination
- G
Ordinary exams
100% passed · 139 students
- 100%21
- 100%24
- 100%15
- 100%16
- 100%28
- 100%35
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (22)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
STU9 Study assignment
- G
Main rounds
100% passed · 157 students
- 100%22
- 100%36
- 100%28
- 100%32
- 100%39
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (11)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Other module
STU8 Study assignment
- G
Main rounds
100% passed · 105 students
- 100%35
- 100%33
- 100%37
Later rounds
100% passed · 50 students
- 100%15
- 100%6
- 100%29
- Pass a later round: 100% (50 students), compared with 100% (105 students) on the ordinary exam
Show small sittings (14)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
BAS2 Tutorial group
- G
Main rounds
100% passed · 107 students
- 100%36
- 100%33
- 100%38
Later rounds
100% passed · 47 students
- 100%5
- 100%14
- 100%28
- Pass a later round: 100% (47 students), compared with 100% (107 students) on the ordinary exam
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
VFU2 Clinical training
- G
Main rounds
100% passed · 107 students
- 100%34
- 100%25
- 100%24
- 100%24
Later rounds
100% passed · 17 students
- 100%5
- 100%5
- 100%7
- Pass a later round: 100% (17 students), compared with 100% (107 students) on the ordinary exam
Show small sittings (37)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
About the course
Aim
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Utifrån psykiatriska sjukdomstillstånden förklara biologiska, psykologiska, sociala och kulturella faktorers påverkan för den psykiska ohälsan och vilken betydelse dessa kan ha för omvårdnaden.
- Förklara den ökade psykiska ohälsan bland barn och unga och föreslå evidens- och kunskapsbaserade omvårdnadsåtgärder
- Förklara psykisk ohälsa hos äldre människor och motivera hur vården kan utformas för att tillgodose den äldre människans behov av psykiatrisk vård
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Självständigt men i samråd med patient bedöma och analysera behov, planera, omsätta och utvärdera hälsofrämjande och preventiva åtgärder samt omvårdnadsåtgärder
- Ge grundläggande information om olika psykofarmaka till patienter och deras anhöriga
- Förklara hur vårdvetenskapliga teorier och begrepp kan tillämpas i vården av människor med psykisk ohälsa
- Visa förmåga att kritiskt granska och värdera forskning inom aktuellt område för att kunna implementera forskningsresultat i klinisk verksamhet
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Kritiskt granska och värdera vetenskapliga metoders lämplighet för att förstå patientnära komplexa vårdbehov hos människor med psykisk ohälsa
- Analysera och reflektera över hur forskning inom omvårdnad till äldre kan tillämpas inom psykiatrisk vård
- visa insikt om det vetenskapliga förhållningssättets betydelse för utveckling av kunskap inom psykiatrisk vård
- Relatera stigma, utanförskap, genus och ojämlikheter i samhället till psykisk ohälsa och missbruk
Content
Kursen utgår från psykiatriska sjukdomstillstånd och dessa kopplas till olika relevanta psykiatriska områden. I kursen studeras:
- Psykisk ohälsa ur ett biologiskt, psykologiskt och samhällsvetenskapligt perspektiv (del 2)
- Psykiatrisk epidemiologi, symtomatologi, diagnostik (del 2)
- Barn- och ungdomspsykiatri
- Psykogeriatrik
- Autismspektrum och ADHD
- Beroende- och missbruksproblematik
- Personlighetssyndrom
- Kritisk granskning och bedömning av vetenskaplig produktion
- Teorier och begrepp inom psykiatri och psykiatrisk omvårdnad (del 2)
- Stigma, utanförskap, genus, mångfald
- Examiner
- Rikard Wärdig
- Main field of study
- Omvårdnadsvetenskap