8MM323 · 7.5 credits · Advanced level (A1N) · Inget huvudområde
Theory of Science and Methodology of Research in Medicine I
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest ordinary exam
EXAM · 9 Jan 2026 · 21 students
100%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXAM · 21 students
Part of 1 programme
Exam
EXAM Examination
- G
Ordinary exams
100% passed · 21 students
- 100%21
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
OBL1 Compulsory Item
- G
- U
Main rounds
100% passed · 76 students
- 100%15
- 100%9
- 100%17
- 100%15
- 100%20
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 50%2
- 100%2
- 100%1
- 100%3
- 100%1
Other module
SLP1 Examination
- G
- U
Main rounds
95% passed · 60 students
- 92%12
- 100%15
- 100%7
- 85%13
- 100%13
Later rounds
100% passed · 13 students
- 100%5
- 100%8
- Pass a later round: 100% (13 students), compared with 95% (60 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%4
- 100%3
- 100%4
- 100%3
Other module
BG01 Tutorial group
- G
Main rounds
100% passed · 26 students
- 100%26
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Other module
PM01 PM assignment
- G
Main rounds
100% passed · 26 students
- 100%26
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Other module
TA01 Qualitative assignment
- G
Main rounds
100% passed · 26 students
- 100%26
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Other module
ST01 Statistical assignment
- G
Main rounds
100% passed · 13 students
- 100%13
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%4
- 100%4
- 100%3
About the course
Aim
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- redogöra för grundläggande kvantitativa och kvalitativa metoder/ansatser inom det medicinska vetenskapsområdet
- redogöra för den empiriska forskningsprocessens grundläggande element avseende studieobjekt, perspektiv, design, data, datainsamlingsformer, analystekniker och framställningssätt i såväl kvantitativ som kvalitativ forskning
- redogöra för hur begrepp som validitet, reliabilitet, giltighet och trovärdighet används inom det medicinska vetenskapsområdet
- förklara grundläggande forskningsetiska principer inklusive forskningsetisk prövning
- beskriva grundläggande epidemiologiska begrepp och studiedesign
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- tillämpa grundläggande kvantitativa statistiska analysmetoder
- tillämpa grundläggande kvalitativa analysmetoder
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- visa ett kritiskt och reflekterande förhållningssätt för olika vetenskapliga metoder, den vetenskapliga processen och forskningsetik
- värdera och argumentera för val av lämplig metod/ansats relaterad till ett problemområde
Content
Kursen förbereder studenterna för det självständiga arbetet (examensarbetet) och evidensbaserad forskning inom medicin. Det huvudsakliga innehållet i kursen är:
- vetenskapsteoretiska grundbegrepp
- forskningsfrågor och olika datainsamlingsmetoder (kvalitativa och kvantitativa)
- forskningsetisk prövning av projekt inom medicinsk vetenskap
- forskningsetiska lagar
- studiedesign och mätprocesser vid forskningsstudier inom det medicinska vetenskapsområdet
- validitet, reliabilitet, grundläggande epidemiologiska begrepp, powerberäkning
- kvantitativ statistisk såsom uni- och bivariata data, multivariata metoder och sannolikhetsfördelningar samt hypotesprövning
- kvalitativa ansatser/metoder inom medicinsk forskning till exempel innehållsanalys, fenomenologi och grounded theory
- Examiner
- Ann Catrine Eldh
- Main field of study
- Inget huvudområde